高校学生心理危机预防与干预摘要.ppt

1.采取心理咨询技术，帮助当事人及受影响学生减轻心理压力。 通过澄清、解释、安慰以及问题解决技术的应用等，协助心理危机事件当事人及其相关人员，正确认识以及了解危机带来的遗留心理问题，减少或摆脱心理危机的负面影响，尽快恢复心理平衡并进行正常的生活和学习。 * * * * 2.建立心理危机事件当事人的心理档案。 心理危机事件处理之后，要继续跟踪把握学生在不同阶段的情绪、行为和认知状态的变化。 3.定期通报学生康复情况。 在一定时间内，将心理危机事件当事人的情况向院系主要领导以及学校大学生心理危机干预工作领导小组汇报，使学校和院系领导了解并掌握心理危机事件当事人的康复情况和最后处理结果。 * * （七）心理危机干预体系与流程 心理危机干预体系 三种心理危机干预流程与措施 * * 发现体系 监控体系 转介体系 紧急干预体系 发展委员 辅导员观察 宿舍管理员观察 普查跟踪 院系转介 识别诊断 心理咨询转介 校医院转介 紧急干预启动 把握第一时间 现场勘察维护与疏散 统一新闻发布 心理咨询 心理档案 通报康复情况 善后处理 心理危机干预体系 普查制度 排查制度 访谈制度 联系制度 快速反应 * * 三种危机下的干预流程 * * 对正在实施的自杀行为的干预流程 * * 对正在实施的自杀行为的应对措施 1.及时报告，进行呼救，终止危机行为 2.现场处置 3.通知家长 4.提交报告 5.监护