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5.解释学习的基本过程 1. 产生解释结构 其任务是要证明提供给系统的训练实例为什么是目 标概念的一个实例。 为此，系统应从目标开始反向推理，根据知识库中 已有的事实和规则分解目标，直到求解结束。 一旦得到解，便完成了该问题的证明，同时也获得 了一个解释结构。 5.解释学习的基本过程 举例 假设要学习的目标是“一个物体x可以安全地放置在另一个物体y的上面”。即 目标概念：Safe-to-Stack (x, y) 训练实例（是一些描述物体obj1与obj2的事实）： On(obj1 ,obj2) 物体1在物体2的上面 Is-a(obj1 , book) 物体1是书 Is-a(obj2 , table) 物体2是桌子 Volume(obj1 , 1) 物体1的体积是1 Density(obj1 , 0.1) 物体1的密度是0.1 5.解释学习的基本过程 领域知识 是把一个物体安全地放置在另一个物体上面的准则： 1﹁Fragile(y)→Safe-to-stack(x, y) 如果y不是易碎的，则x可以安全地放到y的上面 2 Lighter(x, y)→Safe-to-stack(x, y) 如果x 比y轻，则x可以安全地放到y的上面 3 Volu