11画画家乡的老房子.docVIP

11.画画家乡的老房子 杭州市余杭区塘栖二小 蔡金花 一、设计说明： 塘栖是江南有名的水乡古镇。那里有古老的石桥，幽静的小巷，还有黑瓦白墙的老房子。本课主要让学生了解我区塘栖镇的水乡风情，并且根据自己的理解画画家乡这些古老的房子。选自《余杭地方课程资源·美术》中第十一课，结合课改精神，重视学生的传统文化素养的培养，体现了审美与德育的有机渗透，使学生美术创造过程与社会文化溶为一体。课堂环节分为导入、揭题、认识老房、认识长卷、合作长卷、评价和小结六大板块。在这六大板块中，分别采用了图片欣赏、小组交流、教师演示、中途反馈、合作比赛等多种教学策略。在练习上，先绘画尝试，后反馈小结，再通过合作学习达到共同提高之目的，让学生体会互助的乐趣，加强团队精神。 二、适用年级：三年级 三、教学目标 1、 2、 3、 四、教学重点和难点 教学重点：能独立的完成一幢房子的各个部分。 教学难点：能合理的与左右同学的作品连成一片，画面有高低节奏和整体感。 五、教学准备 教师：多媒体课件，水墨画工具材料 学生：水墨画工具材料 六、教学过程 （一）导入新课 1、2、 3、 1、欣赏画家水墨作品，感受中国水墨老房子的特有魅力，了解老房子在绘画中可以被表现得很美。（学生说说欣赏后的感受） 2、教师示范老房子画法（不同角度的两三幢） 3、 1、媒体出示《清明上河图》，学生欣赏，引出长卷。设计意图：给学生一个创作的模本。 2、欣赏学生作品，提出根据画面需要添加其他景物，简单示范。 3、 1、学生回答应该注意的问题，教师多媒体出示作业要求： a注意左右房子的大小、高低、前后的变化 b和旁边同学画面联系起来。 c根据需要添加其他景物 。 2、学生作业，教师巡回指导。媒体自动播放老房子和绘画作品的图片。 （五）作业展评 1、 （六）课堂小结 其实，在我们身边这些老房子已经很少见了，所以老房子对我们来说是非常珍贵的，老师希望，等小朋友们长大以后，尽我们的力量一起来保护好这些珍贵的老房子，保护好我们塘栖的古迹，好吗？ 最后，再让我们大家一起来欣赏我们自己的水墨长卷。 八、教学反思 本课内容为地方课程资源教材，重视学生的传统文化素养的培养。本课目标是以学绘画一幢水墨老房子为主要目的，在此基础上了解长卷并合作长卷，让学生感悟塘栖老建筑的美和水墨画的美。 在教学安排上，首先利用江南水乡风景的录像导入，不但使学生增强对形象的感受能力和想象力，激发学习的兴趣，更重要的是在课堂上创设一定的自然之美、情景之美，这样会使学生保持着学习的热情而且思维十分活跃。学生的操作时间大约为20分钟，教师的时间控制在15分钟以内，最后讲评5分钟。尽可能的少讲多练。课堂教学时，我以用线的表现形式下手，因为绘画离不开线，尤其是儿童类绘画，从涂鸦开始，就利用歪歪斜斜的线来描绘索感知的简单形象。让学生学会表现的第一步就是先让他利用线来表现，然后再过渡到面。这样学生就循序渐进的接受学习的内容，对最后的教学效果是有帮助的。长卷创作是学生的自我创作，通过学生间的讨论协作为主线，教师不加干涉，只是作最后修饰调整。学生做完画之后，急切得到别人的评价。因此，要经常进行鼓励性评价，这样才能激发学生的学习兴趣，提高学生的自信心。 附：学生作品 学生作品3 学生作品4 2006.11 1