大学生党支部交流材料.doc

加强基层组织建设 夯实基层基础工作 ——化学与材料科学学院09级学生党支部党建工作交流材料 过去的一年是我支部在上级党委的正确领导下,不断进取,锐意创新,构建和谐校园的一年；也是我党支部践行“三个代表和科学发展观”，塑造形象努力拼搏的一年。我支部可谓是取得了令人瞩目的成绩，也取得了新的突破，是保持党员先进性教育活动，带来新变化的具体体现。在内强素质，外塑形象， 2009年以来，我支部以创先争优活动为载体，紧密结合实际，加强基层组织建设，不断夯实基层基础工作，着力解决支部建设中的突出问题，着力增强基层支部的创造力、凝聚力、战斗力，着力完善加强基层支部建设的机制，服务群众、凝聚人心、促进和谐，为学院的党建发展提供了强有力的组织保证。现将最近几年党建工作情况汇报如下： 一、主要做法和经验 （一）党员发展 1、学院党委加强学生们的入党教育培训，夯实学生党员发展工作的基础。 我院党委对于发展学生党员的工作，坚持早启发、早选苗、早培养，做好新生入党启发和引导教育。抓好新生入学教育，通过军训、主题班会、专题讲座等多种形式对新生进行党的基本知识教育，使学生增进对党的了解，加深对党的认识。组织开展新老生交流会、高年级学生党员干部工作交流等活动，发挥优秀学生党员榜样激励作用，引导新生树立正确的价值观、学习观和生活观，积极向党组织靠拢。 发挥党课、团校教育培训作用，加强入党积极分子培训。从递交入党申请书的学生中，选拔各方面表现优秀的学生参加“团课”学习，进一步强化大学生的团员意识。结合学生“团课”学习情况与日常学习、行为表现，通过班级团支部推优、学生党支部讨论决定，选拔优秀学生作为入党积极分子参加“党课”学习。另外还开展各种形式的培训，由学院党委具体负责，采取专题讲座、观看录像、社会实践、自学等形式。通过入学教育、“团课”、“党课”等一系列教育培训活动的有效结合，使入党积极分子不断加深对党以及党员权利和义务的认识与理解，端正入党动机，坚定信念，为下一步的党员发展工作奠定了良好的基础。 2、坚持标准，严格考察，提高党员发展工作的质量。 按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针以及新时期学生党员标准，做好大学生入党积极分子和预备党员的培养考察工作。在培养考察过程中注重把好从入党积极分子到入党培养对象、从入党培养对象到预备党员、从预备党员到正式党员等三个“关口”。坚持做到党支部考核和团支部推荐相结合；培养联系人意见和群众意见相结合；思想素质、学习能力和实际表现相结合；平时表现和关键时刻表现相结合等“四个结合”，严格团组织推优、发展对象公示、政治审查、支部讨论、组织谈话等一些系列党员发展程序，把符合党员条件的优秀大学生吸收到党的队伍中来。2009年我支部共有学生党员2人，占学生总数0.95%；2012年上学期我支部共有学生党员68名，占学生总数31%。党员数量不断增加，且绝大部分学生党员入党后能以一个党员的标准严格要求自己，成为学生中的骨干力量。我支部学生党员还能够从自身做起，主动协助院党委开展工作，努力提高思想觉悟，在学生工作发挥积极作用。 3、丰富教育为载体，强化实践锻炼，使大学生党员在实践中受教育、长才干、作贡献。 大学生党的知识理论教育工作，是党组织发展工作中的一个重要环节。为了进一步加强党员先进性建设，不断提高我支部学生党员党性修养，保证党员质量，我支部在坚持做好开展主题班会、双学活动、知识竞赛等党员理论学习培训的基础上，积极探索党员教育管理服务的新方法、新途径。在学院党委实施了“党员宿舍责任制”，通过这样的式促使学生党员更好、更多地服务于群众、在群众中树立好的榜样，为加强党性锻炼搭建平台，有意识地给学生党员交任务、压担子，引导和鼓励我支部学生党员积极思考、主动工作、勇挑重担，使我们在实践中受教育、长才干，磨练意志品质，增强党员意识。 （二）支部建设 1、选好配强学生党支部书记，不断扩大学生党建工作队伍。 在2009年，我院09级的学生中党员只有两名，为了进一步做好学生党建工作，学院时任党委副书记的李建老师作为我们09级党支部支部书记，从此我支部成立并不断在发展。到2012年，我支部已发展至有24名正式党员，共68名党员的支部。 我支部不仅在院党委的领导下开展党建工作，还积极参加我院设立的学生党建办公室这一部门，让我支部的学生党员充分的参与到党建工作中来，学生党建工作队伍不断壮大的同时，也培养了一批学生党员骨干，有效的促进了大学生思想政治教育工作。 2、完善学生党支部设置形式，积极推进学生党支部建在班上。 我院严格按照实现本科生班级“低年级有党员，高年级有党支部”的目标，在加大党员培养发展力度的同时，努力推进党支部建在班上的工作，在学生中正式党员达到3人以上的班级及时成立学生党支部，学生党支部设置形式，逐步实现班级党支部为主