北师大版七年级数学下册 第5章 生活中的轴对称 5.4 利用轴对称设计图案.pptVIP

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  • 2016-11-28 发布于江西
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北师大版七年级数学下册 第5章 生活中的轴对称 5.4 利用轴对称设计图案.ppt

北师大版七年级数学下册 第5章 生活中的轴对称 5.4 利用轴对称设计图案

* 根据轴对称的性质判断下列每组中哪个图形关于直线 l 成轴对称,为什么? (1) A A′ A A′ l A A′ l l O A A′ l (2) l O A A′ A A′ l O √ √ 复习回顾 传统文化 剪纸,又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革等片状材料。 取一张长30厘米、宽6厘米的纸条,将它每3厘米一段,一反一正像“手风琴”那样折叠起来,并在折叠好的纸上画出字母E。用小刀把画出的字母E挖去,拉开“手风琴”,你就可以得到一条以字母E为图案的花边。 继承传统 在上面的活动中,如果先把纸条纵向对折,再折成“手风琴”,然后继续上面的步骤,此时会得到怎样的花边? 继承传统 如图所示,取一张薄的正方形纸,沿对角线对折后,得到一个等腰直角三角形,再沿底边上的高线对折,将得到的角形纸沿图中的黑色线剪开,去掉含90o角的部分,打开折叠的纸,并将其铺平。得到什么? 动手实践 如果将正方形纸按上面方式对折3次(如图所示),然后沿圆弧剪开,去掉较小部分,展开后结果又会怎样?你能画出展开后的图形吗? 动手实践 A l 已知对称轴 l 和一个点A,你能画出点A关于l 的对应点A′吗?你采用的是什么方法,为什么?   1、过点A作对称轴 l 的垂线,垂足为B; 2、延长AB至A’,使得BA’ = AB; 则点A’就是点A关于直线 l 的对应点。 动手实践 解: A l 已知对称轴 l 和一条线段AB,画出线段AB关于l 的对应线段A’B’。 1、作点A关于对称轴 l 的对应点A’ ; 2、作点B关于对称轴 l 的对应点B’ ; 3、连接A’B’。 则线段A’B’就是线段AB关于直线 l 的对应线段。 B 动手实践 解:

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