玖久高考：高考英语书面表达错误成因及教学对策.docVIP

玖久高考网打造最全的免费高考复习、学业水平考试复习资料，更多资料请到 HYPERLINK 下载， ，010 玖久高考：高考英语书面表达错误成因及教学对策 ??? 一、问题的提出????1.高中生英语写作备受关注??? 2003年，教育部正式颁布《普通高中英语课程标准(实验)》(以下简称为“新课标’)，强调要“特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力；形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际的能力”，“为未来发展和终生学习奠定良好的基础”。由此可见，新课标突出培养学生的表达与交际范畴的语言运用能力。作为培养高中生这一能力的重要一环，英语写作已经越来越受到关注，成为新课改中的热门话题，各省相继把英语写作作为高考必考题型。???? 2.高中生英语写作能力与新课标的要求还有一定的差距??? 新课标所提出的九级目标对写作的描述是：“能用英文写摘要、报告、通知和公务信函等；能比较详细和生动地用英语描述情景、态度和感情；能阐述自己的观点和述评他人的观点，文体恰当，用词准确等。”??? 但从整体看来，高中生英语写作能力的实际情况与新课标的要求还有一定的差距。近几年，省高考英语作文平均分很低。这就足以证明英语写作能力有待提高，这一课题值得研究。????? 二、调查结果及原因分析????? 在随机抽样的高考100篇作文中笔者对所获得的数据及资料进