我对谁负责谁对我负责].pptVIP

请你展开想象的翅膀，把下列语句补充完整。 1、假如你将来成为一名人民教师，你的责任是：______________________________________ 2、假如你在楼前踢足球，不慎把邻居家玻璃打碎了，你会：_____________________________ 3、当你看到班级的地上有纸屑，并且自己又不是值日生时，你会：________________________ 典型训练题 阅读与感悟 在联邦德国的法律条文中有一个有趣的规定，条文内容是： 6岁之前，可以只玩耍，不必做家务。 6～10岁，偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。 10～14岁，要剪草坪，洗碗，扫地，给全家人擦皮鞋。 14～16岁，要洗汽车，整理花园。 16～18岁，如父母上班，要每周给家里大扫除一次。 对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以求法律督促孩子履行法律条文规定的义务。 1、你认为联邦德国的法律条文作出这些规定的目的是什么？ 答：使孩子懂得自立、自强，从小树立责任意识。 2、在你当前的生活中，哪些责任是你独自承担的？哪些责任本该你承担，却由他人替你承担了？ 2006年5月18日，团中央“社区志愿服务和谐行动”电视电话会议在北京召开，全面启动和部署“社区志愿服务和谐行动”。。 ? （1）开展此次活动的目的是什么？ （2）在开展活动过程中，结合本地实际，谈谈可以开展哪些活动？（至少写出三种） （3）假如参加了此次活动，你的最大感受是什么？ （1）增强中学生的社会责任意识。 （2）参加义务植树活动；到街头捡拾“白色垃圾”；帮军烈属家庭做家务等。 （3）能使我们在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，使我们享受承担责任的快乐。 林秀贞的先进事迹:?视社会责任为己任。30年如一日，，义务赡养了6位无任何血缘关系的孤寡老人。带头创办个体企业，，为8位残疾人传授生产技术，安排就业岗位，还帮助解决了婚姻、疾病救治等许多生活困难。热心乡村教育事业…..。热心公益事业，修路、打机井、文化娱乐队伍… （1）从林秀贞身上，我们看到了哪些优秀品质？ （2）学习林秀贞，你将如何把先进人物的高尚品格化为自己的实际行动？ （3）请你说说在你的家乡涌现出的模范人物有哪些？ （1）从林秀贞的身上我们看到了她：具有强烈的社会责任感，扶贫济困，热心社会公益事业等优秀品质。 （2）增强社会责任感，积极参加社会公益活动，在生活中，尊老爱幼，帮助有困难的人，在学习中，积极帮助同学，团结同学，乐于奉献等。 （3）略。 下列选项中属于对自己不负责的表现是（ ） A 君子一言，驷马难追 B 与人相约，守时守诺 C 人不为己，天诛地灭 D 自尊自强，自立自信 C 2005年“感动中国”十大人物之一丛飞于2006年4月20日不幸病逝。10年来，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童和残疾人超过150人，37岁的他生前立下遗嘱捐献眼角膜，从丛飞身上，我们可以感受到他 （ ） ①热心公益、扶贫帮困的崇高精神 ②无私奉献的精神 ③信守承诺、勇担过错的责任意识 ④具有强烈的社会责任感 ⑤关爱她人生命与健康的优秀品质 A ①②③④⑤ B ①②③④ C ①②④⑤ D ①②④ C 93岁白芳礼老人，十几年来靠蹬三轮车挣来的钱，资助了素不相识的300多个孩子完成了学业，自己却过着清贫的生活。 白芳礼老人的事迹给我们的启示是（ ） A 要自觉承担法律规定的责任 B 要扮演好自己的社会角色 C 要自觉承担扶危济困的责任 D 要不断变换自己的角色 社会生活中，越来越多的人正在像白芳礼老人那样自觉共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。这是因为（ ） A 关爱社会是我们每个公民应尽的责任 B 越来越多的人需要他人的帮助和关爱 C 我们的社会已经形成了人与人互相关爱的氛围 D 我们社会的道德水平已经很高了 C A 　　你到了一个从未到过的原始森林里探险,带着下面五种动物。一路上险境重重，你不可能把他们全部带到最后，你不得不将他们一一放弃，你会按什么顺序放弃？ 老虎 猴子 孔雀 大象 狗 权利 子女 伴侣、爱人 父母 朋友 小故事： 1920年，有一个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索要12.5美元。在当时，这可是笔不小的数目，足足可以买125只生蛋的母鸡！闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。 男孩为难地说：“我哪有那么钱赔人家？”父亲拿出12