宏观经济学1——序论讲述.ppt

课程安排 短期决定及对策 长期决定和对策－经济增长论和经济周期理论 有关国民收入的短期决定的不同意见和对策 总需求曲线 总供给曲线－劳动市场（和总量生产函数） 产品市场 货币市场 国际市场 国民收入 西方经济学宏观部分 授课教师：李苗 Tel序论 宏观经济学研究什么问题？ 宏微观经济学 为什么要学习宏观经济学？ 宏观经济现象鸟瞰 宏观经济理论演进 课程安排 宏观经济学研究什么问题？ 宏观经济与我们的生活密切相关 宏观经济学研究社会总体的经济行为及其后果 ■国民产出水平 —国民产出水平是如何确定的？ —什么力量导致增长率的上升与下降？ —能否用经济政策熨平经济波动，保持稳定适当的增长速度？ ■失业率 —劳动市场是否总是均衡的？哪些因素影响劳动市场的均衡？ —市场经济能否自发地保持充分就业？ —失业率是否越低越好？ ■通货膨胀 —通货膨胀是有利、有害、还是中性的？ —货币的供给与需求是否是确定的？ —通货膨胀与失业率之间存在什么样的关系？ —是否应该实行价格管制？ ■国际收支 —国际贸易是否对所有国家都有利？ —贸易顺差越大越好吗？ —对汇率是否应该实行管制或者实行固定汇率？ —国际金融危机是如何形成的？应当如何防范？ ■宏观经济政策 —政府干预对市场经济有利还是有害？ —财政政策和货币政策应当如何配合使用？ 宏、微观经济学 经济学包括微观经济学与宏观经济学 从字面意思看： 微观 micro 小 个体 ↑ ↑ ↑ ↑ ↓ ↓ ↓ ↓ 宏观 macro 大 总体 宏观经济学和微观经济学的区别与联系 区别：1.研究对象不同 2.解决的问题不同 3.中心理论不同 4.研究方法不同 联系：1.相互补充——经济学研究的目的是实现社会经济福利最大化，即既要实现资源最优配置，又要实现资源充分利用 2.均以实证为主 3.微观经济学是宏观经济学的基础 微观经济学 ★研究对象 单个经济单位的经济行为 ★研究内容 需求理论 生产理论 厂商均衡理论 分配理论 ★假定前提 完全理性 完全信息 市场出清 宏观经济学 ★研究对象 整个国民经济活动 ★研究内容 国民收入决定理论 经济周期理论 经济增长理论 失业与通货膨胀理论 宏观经济政策 ★假定前提 市场失灵 政府调节 促进效率 促进公平 考察对象 单个经济单位 总体经济问题 研究内容 资源配置 资源利用 核心理论 价格决定 国民收入决定 微观经济学 宏观经济学 互为前提 彼此补充 经济学的基本框架 宏观经济学的加总法（aggregation） —宏观分析中有些总变量可以从微观分析的个量中直接加总而得到。 —有的时候微观经济学中的一些个体变量尽管可以加总，但是这种加总却达不到研究整个社会经济行为的目的。 —有时候一些微观个体的行为就根本不能直接加总。 为什么要学习宏观经济学？ 宏观经济运行情况决定一国国际地位 实践证明经济政策对经济运行有重大影响 宏观经济政策是执政及竞选纲领的要点 宏观经济学是参政、议政的必备知识 宏观经济形势及政策是微观经济决策的依据 市场经济下人人皆应懂得市场经济规则 宏观经济现象鸟瞰 中国陆地面积960万平方公里，GDP568845亿元；比上年增长7.7%。 人口13.6亿 数据来自《中国统计年鉴》（2013）和统计公报 宏观经济理论演进 凯恩斯革命前 ■亚当·斯密《国富论》 ■魁奈《经济表》、马尔萨斯“人口论” ■边际主义 ■ 1933年，挪威经济学家弗瑞希 凯恩斯革命 凯恩斯主义的发展 Paul Samuelson（1915—2009.12.13） 凯恩斯主义的发展 理性预期及其整合 卢卡斯等人发现，凯恩斯主义经济学忽略了预期影响经济活动主体行为的全面含义。最要紧的是，他们不仅发现这个漏洞，而且给出了切实有效的解决办法，即理性预期假说。 革凯恩斯的命——新自由主义 宏观经济学当前发展 如今，三个流派占据了宏观经济研究的抢眼位置： 新