学院三严三实专题党课范文.doc

学院三严三实专题党课范文 　　学院三严三实专题党课范文 　　根据学院《关于在处级以上领导干部中开展三严三实专题教育实施方案》（党字[2015]22号）和我院2015年5月26日召开的三严三实专题教育活动动员大会的相关要求，今天我来为大家讲一次三严三实专题党课。 　　一、三严三实的重大意义和丰富内涵 　　既然今天党课的专题是三严三实,首先我先给大家讲一下什么是三严三实?中央为什么要搞三严三实专题教育活动？三严三实教育活动有何重大意义？ 　　1.什么是三严三实? 　　三严三实就是指我们的党员领导干部要做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实. 　　具体来说，严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。 　　2.中央为什么要搞三严三实专题教育活动？ 　　2015年4月，中国共产党中央办公厅印发了《关于在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育方案》，《方案》指出，三严三实专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，要融入领导干部经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。 　　《方案》要求党员领导干部要深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进四个全面战略布局，对照严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决不严不实问题，切实增强践行三严三实要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化四风整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。 　　《方案》强调，坚持从严要求，强化问题导向，真正把自己摆进去，着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞四风、不收敛不收手等问题；着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题，推动各级领导干部把三严三实作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做三严三实的好干部。 　　3.三严三实的历史意蕴和时代价值 　　三严三实体现了价值评价的社会标准和个体标准的统一、历史标准和道德标准的统一、动机和效果的统一、真理与价值的统一，是在新的历史条件下引领党员干部讲党性重品行作表率、为民务实清廉的价值标准，是时代精神的精华。 　　（1）三严三实蕴含着中华优秀文化从政修养的精华 　　中华文化历来把修身作为从政的基础性工程，提出自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本,提倡修身齐家治国平天下,而且在修身上要求严和实.在严方面，以孔子为代表的儒家提出从政者要正己,为正己而要求克己.正己即要使自己端正，克己即克制自我的不符合道德规范的各种欲念和行为，以符合仁和礼的要求，而且要勿终食之间违仁,即任何时候都要符合高尚的道德要求；要非礼勿听、非礼勿视、非礼勿言、非礼勿动,即一言一行、一举一动都要符合社会规范，要求可谓非常严格。不仅如此，还要求慎独莫见乎隐，莫显乎微,即在意念上也不能出现不符合社会规范的杂念，在细微处也不能违背社会规范和道德标准。因此，要求正心诚意,即从思想深处牢固树立正确的义利观，随时随处都要体现仁礼的要求；要求内自省,每天都要对自己的思想和行为进行反省，剔除精神污垢，防止邪欲入侵。 　　在实方面，注重现实、经世致用，是中华文化的悠久传统。这种以农业社会所崇尚的经验理性为基础的文化传统，熏陶和培育出了中华民族鲜明的务实性格。中国古代神话故事如女娲补天、精卫填海、后羿射日、愚公移山、大禹治水等等，都极其生动地体现了中国先民自强不息勇于探索的实践精神。天行健，君子以自强不息就是这种精神的表达。儒家等传统文化要求从政者敏于事而讷于言,即勤勉实干，不尚空谈，还提出敏则有功,即实干创造业绩。明代的王阳