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- 2016-06-20 发布于湖北
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第二课 揭开货币的神秘面纱 是否是商品? 1,今天你放学后去易事达买的一支签字笔 2,小明从商店里买了一枝钢笔作为生日礼物送给了小华,这支钢笔是不是商品? 3,农民种的粮食,一部分自己留着吃,一部分拿到市场上去卖。 4,自然状态存在的空气、水是不是商品?怎样才能成为商品? 5,请画出物品、劳动产品、商品的集合图。 模拟活动:以最短的时间换得自己想要的东西 面包、咖啡、馒头、饼干、果汁、可乐、大米、酒、面条、牛奶 规则: 1,通过抽签,每位同学分别拥有一样东西,必须换得你需要的一样东西 2,以最短的时间换得自己想要的东西 有面包,需要咖啡 有咖啡,需要馒头 有馒头,需要饼干 有饼干,需要果汁 有果汁,需要可乐 有可乐,需要大米 有大米,需要酒 有酒, 需要面条 有面条,需要牛奶 有牛奶,需要面包 在古希腊的历史记载中,牛、羊、谷物等都曾充当过一般等价物。希腊古代诗人荷马的诗篇中,曾提到这样的交换关系:1个女奴隶换4头公牛,一个铜制的三角架换12头公牛。 公元前500多年雅典的梭伦法典中,以占有大麦的多少划分居民富裕的等级。可见,在古希腊,公牛和谷物都曾是交易的中介和财富的代表,曾起过一般等价物的作用。在中国古代,羊、布、海贝、铜器、玉璧等都曾充当过一般等价物。 商品交换发展的历程 简单的物物交换阶段 (贝壳等)一般等价物交换阶段 (贵金属金
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