人教版五年级数学下册《因数与倍数》上课课件解说.ppt

在0、3、4、7、15、16、77、3.1、6.2中择两个数，说一说谁是谁的因数？谁是谁的倍数？ 判断： （1）在算式6×4=24中，6是因数，24是倍数。 （ ） （2）15的倍数一定大于15。………………………（ ） （3）1是除0以外所有自然数的因数。 ……………（ ） （4）40以内6的倍数有12、18、24、30、36这五个。 （ ） （5）一个数的最大因数和它的最小倍数相等。 … （ ） 因数和倍数练习课 马郎小学 陈伟 说出下面两组数中,谁是谁的因数,谁是谁的倍数。 8和32 36和 9 1、48、2、24、3、16、4、12、6、8 48 1、32、2、16、4、8 32 1、28、2、14、4、7 28 1、17 17 1、2、5、10 10 因数 15、30、45、60、75 … … 15 12、24、36、48、60 … … 12 10、20、30、40、50 … … 10 7、14、21、28、35 … … 7 4、8、12、16、20… … 4 倍数（写出5个） √ √ × × 6、猜数游戏。 42 18 1 结论：如果两个数都是一个数的倍数，那么这两个数的和也是这两个数的倍数。 综合运用 （1）30的最大因数和最小倍数的和是（ ）