梯形的面积五上人教版资料.pptVIP

学习目标 1.知识目标：理解、掌握梯形面积的计算公式，并能运用公式正确计算梯形的面积。 2.能力目标：发展大家空间观念。培养抽象、概括和解决实际问题的能力。 3.情感目标：掌握“转化”的思想和方法，进一步明白事物之间是相互联系，可以转化的。 实践与探索： 1、拼一拼：你能不能像用两个三角形拼成平形四边形一样也将两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形并计算梯形的面积呢？ 2、分一分：你能把一个梯形分成我们所学过的平面图形后再计算出这个梯形的面积吗？试试看。 * * 梯形的面积 人教版五年级数学上册 复习 1、平行四边形和三角形的面积计算公式分别是什么？ 2、我们是通过什么方法来探究平行四边形和三角形的面积计算公式的？ 割补成 拼成 平行四边形的底=长方形的长 平行四边形的高=长方形的宽 平行四边形的面积=长方形的面积 三角形的底=平行四边形的底 三角形形的高=平行四边形的高 三角形形的面积=平行四边形的面积÷2 长×宽 边长×边长 底×高 底×高÷2 ？ 生活中的哪些物体是梯形的？ 上底 下底 腰 腰 高 你能用学过的方法推导出梯形的面积计算公式吗？ a b h a b 两个普通的梯形能不能像两个三角形一样可以拼成一个平行四边形呢？ 两个直角梯形能不能也拼成一个平行四边形呢？ a b h a b 两个等腰梯形能不能也拼成一个平行四边形呢？ a b h a b 平行四边形的底 =