课题参评《农村小学教师现代教育技术能力培养的研究》课题开题报告(唐小华).docVIP

PAGE PAGE 7 《农村小学教师现代教育技术能力培养的研究》课题 开 题 报 告 作者：李家银（男，小学高级教师），黄良军（男，小学一级教师），唐小华，（男，小学一级教师）；单位：马鞍山市恒兴小学；通讯地址：安徽省马鞍山市恒兴小学，电话：2887482，电子邮件： HYPERLINK mailto:tangxiaohua2283@163.com tangxiaohua2283@163.com，邮编：243000 一、问题提出背景及选题意义和价值 我国正处在由工业化社会向信息化社会过渡的时期，各行各业正在加快从资本、体力密集型向知识智力和技术密集型转变的步伐。教育系统也随着社会的变化而变化。进入到21世纪，信息时代的信息技术教育大潮，正扑面而来，以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术正在以惊人的速度进入到教育的各个领域和环节，教育正处在有别于工业化时代的教育环境——信息技术环境中。陈至立同志在全国中小学信息技术教育工作会议上指出：“全国实施中小学‘校校通’工程，努力实现基础教育的跨越式发展”。“‘校校通’工程的目标是用5年到10年时间，加强信息基础设施和信息资源建设，使全国90%左右独立建制的中小学能够上网，使中小学师生都能够共享网上资源，提高中小学教学质量。”随着现代信息技术的迅猛发展，Intern