提高学生政治素养一方法.docVIP

利用信息素养提高科学素养，最终带动思想政治素养的提高 引子： 首先从今年3月中旬的市民近“抢购”食盐说起，因为有谣言称，日本核辐射污染了海水。受此影响，少数商家趁机提价，盐价上涨又助长“盐荒””传播速度。中国盐业总公司成立了应急工作领导小组，启动应急工作机制，确保食盐供应充足；专家纷纷辟谣，食盐对核辐射不起作用……最终，民众抢购食盐现象得到控制。细心想来，“盐乱”事件的背后，是人心的集体浮躁，是民众信息甄别能力和危机应对能力缺失的表现。而人心之浮躁折射的则是，民众内心安全感缺失产生的集体盲从。如果你有思想政治素养，中国是党领导的社会主义国家，相信党国家政府就不会盲从；再退一步，你有科学素养，食盐对核辐射不起作用，食盐供应充足也不会盲从；实在不行，你有信息素养，你可以从图书馆或者互联网查找资料，当年长崎两颗原子弹的辐射都没有影响到中国，现在仅仅一个核电站就能影响了？要知道原子弹的威力要比核电站大得多，况且长崎离中国比仙台市离的近的多，而中国大部份盐是内陆盐，中国盐年产能8000余万吨?而食盐年销量仅800万吨素养Literacy）是指一个人在从事某项工作时应具备的素质与修养。它是指一个人在品德、知识、才能和体格等诸方面先天的条件和后天的学习与锻炼的综合结果。素养和素质是有区别的。素质是人的生理上原来的特点、事物本来的性质、完成某种活动所必需的基本条件。是与生俱来的生理特征，即遗传素质。是人的能力发展的自然前提和基础。political Literacy）指人们从事社会政治活动所必需的基本条件和基本品质，它是一个人的政治思想、政治方向、政治立场、政治观念、政治态度、政治信仰的综合表现。政治素养主要是指在政治立场、政治品质和政治水平等政治素质方面的修养这是思想政治工作者必须具备的基本条件。是指领导干部的政治态度、政治品质和思想作风,具体表现在政治立场、理论素养和道德品质三个方面。政治素养是指坚定正确的政治方向和信仰.是公务员的政治思想状况和政策水平包括政治立场思想作风工作态度政策水平等因素。政治素养是党性和阶级性在国家公务员素质中的体现，具有导向性和质的规定对公务员的其他素质起着主导和决定性作用。在我国，针对国内教育的实际情况，学生的信息素养培养主要针对以下五个方面的内容。 　　（1）热爱生活，有获取新信息的意愿，能够主动地从生活实践中不断地查找、探究新信息。 　　（2）具有基本的科学和文化常识，能够较为自如地对获得的信息进行辨别和分析，正确地加以评估。 　　（3）可灵活地支配信息，较好地掌握选择信息、拒绝信息的技能。 　　（4）能够有效地利用信息、表达个人的思想和观念，并乐意与他人分享不同的见解或信息。 　　（5）无论面对何种情境，能够充满自信地运用各类信息解决问题，有较强的创新意识和进取精神。　　信息素养主要表现为以下8个方面的能力： 　　（1）运用信息工具：能熟练使用各种信息工具，特别是网络传播工具； 　　（2）获取信息：能根据自己的学习目标有效地收集各种学习资料与信息，能熟练地运用阅读、访问、讨论、参观、实验、检索等获取信息的方法； 　　（3）处理信息：能对收集的信息进行归纳、分类、存储记忆、鉴别、遴选、分析综合、抽象概括和表达等； 　　（4）生成信息：在信息收集的基础上，能准确地概述、综合、履行和表达所需要的信息，使之简洁明了，通俗流畅并且富有个性特色； 　　（5）创造信息：在多种收集信息的交互作用的基础上，迸发创造思维的火花，产生新信息的生长点，从而创造新信息，达到收集信息的终极目的； 　　（6）发挥信息的效益：善于运用接受的信息解决问题，让信息发挥最大的社会和经济效益； 　　（7）信息协作：使信息和信息工具作为跨越时空的、“零距离”的交往和合作中介，使之成为延伸自己的高效手段，同外界建立多种和谐的合作关系； （8）信息免疫：浩瀚的信息资源往往良莠不齐，需要有正确的人生观、价值观、甄别能力以及自控、自律和自我调节能力，能自觉抵御和消除垃圾信息及有害信息的干扰和侵蚀，并且完善合乎时代的信息伦理素养。公民的科学素养水平从三个方面进行测度：公民了解必要的科学知识、掌握基本的科学方法、崇尚科学精神的程度。一个被调查者只有同时通过以上三个方面的测度，才被认定为具备基本的科学素养。?，可以利用信息素养的提高，如多参加医学讲座、最新医学科技展，利用图书馆，或利用互联网学习医学知识，好多世界著名大学的讲义包括医学讲义教案、全程教学过程都是公开的，可以随意学习提高，逐渐提高科学基础知识，这样那些社会什么包治百病的“神医”，你用自己的知识就能戳穿他，跟本就不信，这样自然也就促进了思想政治素养。从此看出提高信息素养，也就是提高掌握科学的方法和能力，就能提高科学素养，提高了政治素养。 ??????? ? 　　实践表