从教学小点子到教育大智慧140731教程.ppt

（一）因为喜欢，所以去爱 1.喜欢与孩子们在一起，所以爱课堂； 2.喜欢创造课堂的精彩，所以爱研究； 3.喜欢反思并表达思想，所以爱写作； 二、借团队之力，扬帆起航（6-15年） （二）困难的时候，选择坚守与坚持 1.倦怠的时候去饮酒、做题、读书 2.不得开悟时就暂时离开数学 二、借团队之力，扬帆起航（6-15年） （三）顺意的时候，谦逊静默，内自省 1.获得荣誉时，学会感恩，体谅他人感受； 2.获得成功时，自省不足，学会与人分享； 二、借团队之力，扬帆起航（6-15年） （四）几个关键事件 1.1996年挨批一个小时——走上了教学新台阶 2.1997年坚持一年写日记——海阔天空 3.2000年参加国家级骨干教师培训——责任使命 4.2000年赴日考察研修——比较研究 5.2004年被评为特级教师——我不再是我 二、借团队之力，扬帆起航（6-15年） 1.教学中不遵循某一特定的模式。主题式学习+探究式学习+情境式学习+自学指导式学习…… 2.注重知识的的内在联系发展与变化，强调体系化。 3.突出生活数学。数学从生活中来再回到生活中去。 二、借团队之力，扬帆起航（6-15年） 4.注重学生思维品质的培养。 5.注意形成个人教学常规。 6．有意识提炼教学风格。（前提是“认识课堂、理解学生、驾驭教材、科学施教、教利于学”） 二、借团队之力，扬帆起航（6-15年） 这十