人教版九年级思想品德教案学案361.docVIP

《人民当家作主的法治国家》自学路线图 一、教学目标： 知识与技能 1、知道人民怎样当家作主，认识全国人大与其他中央国家机关的关系及全国人大的职权。 2、了解依法治国方略的内涵及要求，知道在法治国家里国家机关和公民该怎样做。 过程与方法 通过活动认识人民代表大会制度和依法治国方面的有关知识，提高自己维护国家利益，规范自身行为的能力。 情感、态度与价值观 树立法律意识，认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的权威。二、重难点： 重点：人民代表大会制度 难点：依法治国的基本方略 三、教学过程： （一）、读教材74——77页，梳理以下知识点： 1、（ ）是人民行使当家作主权力的机关。 2、（ ）是我国的根本政治制度。 3、（ ）是最高国家权力机关，其职权主要有（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）。 4、依法治国是党领导人民治理国家的（ ）。依法治国，就是依照（ ） 和（ ）的规定管理国家。 5、实行依法治国，就要（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）。 （二）、读记知识点5分钟左右，互相检查。 （三）、讨论并归纳： 1、怎样实施依法治国？ 2、为什么要依法行政？ 四、板书设计 人民当家作主的法治国家 （一）人民怎样当家作主 1、人民代表大会 2、人大与其他机关的关系 3、全国人大的地位及职权 （二）生活在法治国家里 1、依法治国的含义 2、依法治国的要求 3、依法行政 4、人人依法行事 五、练习设计 1.2006年3月15日，九届全国人大四次会议批准《中华人民共和国经济和社会发展第十一个五年计划纲要》并公布实施。这表明我国的根本政治制度是（ ） A.民主集中制 B.人民代表大会制 C.政治协商制 D.多党合作制 2.在我国，党领导人民治理国家的基本方略是（ ） A.公民在法律面前一律平等 B.依法治国 C.多党合作 D.民族区域自治 3.我国最高国家权力机关是（ ） A.最高人民法院 B.最高人民检察院 C.全国人民代表大会 D.国务院 4．我国人民行使当家作主权力的机关是 A．全国人民代表大会 B．各级人民代表大会 C．国务院 D．最高人民法院 5．十届全国人大三次会议以高票通过了《反分裂国家法》，说明全国人大享有（ ） A．任免权 B．决定权 C．监督权 D．立法权 6．依法治国的前提是（ ） A．有法可依 B．有法必依 C．执法必严 D．违法必究 7．2005年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出，各级政府及其部门都要严格遵守宪法和法律，依照法定权限和程序行使权力，履行职责，接受监督。这说明政府要（ ） A．深化改革 B．弱化职能 C．依法行政 D．提高能力 8，全国人民代表大会与其他国家机关之间的关系是 （ ） ①全国人民代表大会 ②国务院 ③最高法院 ④最高检察院 ⑤最高人民法院 ⑥中国共产党中央委员会 A、①③④⑤须由②⑥产生，并对②⑥负责 B、②③④⑤须由①产生，并对①负责 C、②③④⑤须由①⑥产生，并对①⑥负责 D、②③④⑤须由⑥产生，并对⑥负责 9．“人民代表人民选，人民代表为人民”充分体现了 （ ） ①中华人民共和国的一切权力属于人民代表 ②人民是国家的主人 ③人民代表忠诚地代表了人民的利益 ④各级人民代表大会的代表都是民主选举产生的 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 10．由35个选举单位产生的2985名十届全国人大代表，工人农民占19.46%，知识分子占21.14%，干部占32.44%，民产党派占16.09%，解放军占8.99%，港澳占1.25%，归侨占1.24%，少数民族占13.91%，55个少数民族都有自己的代表。这充分说明（ ） ①我国的一切权力属于人民