出租车司机下研究报告.ppt

课型：读写课 时间：2014年度第一学期 教师：曲若枫 （名）不能相信，不能确定或不理解的事情 搭配：有疑问 对……有疑问 没有疑问 对……没有疑问 毫无疑问 看完那本书后， 我有很多疑问。 电脑将来能代替人脑吗？对这一点大家 还有～。 经济学家说今年世界经济会好起来，很多人 对这样的说法有疑问。 你对在北大的学习有什么疑问？ 一～课文 一～文章 一～作文 一～日记 一～小说 一～报告 这学期我们要写三篇作文。 蜘 蛛 织 网 织 布 要命 （副） 格式：动 / 形 + 得 + 要命 搭配： 吵 得 要命 想 得 要命 气 得 要命 饿 得 要命 高兴 得 要命 懒 得 要命 例句： （1）快11点30分了， 我饿得要命。 （2）看到女朋友， 我高兴得要命。 艺术 ：包括画画、音乐、舞蹈、电影、建筑等 1、名词： 明天在百年纪念讲堂有艺术展览。 广告艺术 书法艺术 2、形容词： 现在拍艺术照是很流行的。 我的姐姐是一个艺术生，所以学费很贵。 ……家 （黏着形式）在某一方面做得特别好的人，有专门的知识 搭配：艺术家 作家 音乐家 画家 舞蹈家 科学家 作品 一幅艺术作品 著名的作品 《蒙娜丽莎的微笑》 是达芬奇的一幅作品。 你们知道哪些著名的作品吗？ 死 （动、形） 格式：动 / 形 + 死 / 坏 + 了 解释：非常，很。前面不用“得” 搭配： 急 死 / 坏 了 气 死 / 坏 了 高兴 死 / 坏 了 冻 死 / 坏 了 （1）孩子考上了大学， 妈妈高兴坏了。 （2）车上全是人， 挤死了。 （3）南京的冬天 把人冻死了。 （4）你说的话 气死我了。（*他的话把我气死了。） 坚持 （动）一直做一件事 例句： （1）我在高中就学习汉语，一直坚持到现在。 （2）他坚持每天读汉语，现在他的汉语说得非常好。 （3）他的身体虽然不太好， 但还是坚持每天来上课。 （4）三千米的长跑， 他终于坚持下来了。 坚持己见 坚持不懈 掏 （动） 门票（名） 掏门票 掏钱包 掏耳朵 掏钱 掏鸟窝 世博会门票 玄武湖门票 一张门票 意义 （名） 1）大家学习汉语的意义是什么？ （2）帮助别人是非常有意义的事。 （3）这是一张世博会的门票， 很有纪念意义。 （4）学习汉语，只会说，不会写汉字， 这是没有意义的。 保证 （名）用来担保的事物 （动）担保，负责做到 搭配： 向……保证 作出……的保证， （1）我保证今年把HSK6级通过。 （2）他向老师保证，以后一定不迟到。 （3）会写汉字是学好汉语的基本保证。 （4）他向女朋友作出了保证，以后每年生日都送她礼物。 气愤 （形）非常气愤 搭配：气愤的样子 很气愤 气愤极了 气愤地说 感到气愤 例句：（1）请大家做一个气愤的表情。 （2）小偷偷了我的银行卡，我感到非常气愤。 （3）妈妈很气愤地说：“公交车上挤死了。” 报案 （动）发现有人做不合法律的事情，打电话或去派出所通知警察 （1）我看见他偷了你的钱包，你为什么不报案呢？ （2）丁荣已经到派出所报了案。 （3）在中国报案的时候，你知道怎么做吗？ 补 （动）把缺少的东西补充起来 补作业 补办身份证 （1）银行卡丢了，怎么补卡呢？ （2）昨天的汉语作业我没有完成，现在我必须补上。 （3）我丢了的身份证已经补好了。 3、展览的是一位著名艺术家的作品，看起来很不错。 P12 格式：V. + 起来 解释：表示从某个方面进行估计、评价 搭配：看起来 听起来 说起来 算起来 吃起