【创新课堂】2015-2016学年高一语文粤教版必修3 寂静的春天（节选） 学案1 Word版含解析.docxVIP

第6课　寂静的春天(节选) 学习重点 1．记：掌握本文的字音词语，背诵描写春天的古诗文名句。 2．读：认识滥用化学药品污染环境所造成的危害，明确作者的写作意图；分析运用多种说明方法的作用，品味说明语言的特点。 3．写：运用修辞扩展语句，使其具体、形象、生动。 4．练：掌握作比较和举例子的说明方法。 一、诵记名言警句 描写春天的古诗文名句 1．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》 2．草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。——韩愈《晚春》 3．东风好作阳和使，逢草逢花报发生。——钱起《春郊》 4．燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——戴叔伦《苏溪亭》 5．诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。——杨巨源《城东早春》 6．长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。——张籍《春别曲》 二、了解文学常识 作者及背景 雷切尔·卡森(1907－1964)，美国生物学家、科普作家。人们在二战期间毫无节制地使用化学药剂、杀虫剂，造成了严重的生态破坏，雷切尔·卡森转向对杀虫剂的研究。1962年出版的《寂静的春天》首次揭露了美国农业、商业界为追逐利润而滥用农药的事实，对美国不分青红皂白地滥用杀虫剂而造成生物及人体受害的情况进行了抨击，使人们认识到农药污染的严重性。1964年，美国提出环境保护问题，把卡森的《寂静的春天》与斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》相提并论，认为两本珍贵的书都改变了他们的社会，卡森也被称为“现代环保主义之母”。 曾任美国前副总统的卡尔亲自给《寂静的春天》作序说：“因为它是一座丰碑，它为思想的力量比政治家的力量更强大提供了无可辩驳的证据。” 三、夯实基础知识 1．字正音准(先阅读课文，然后借助工具书，完成该题) (1)单音字 ①辐射(fú)　　②瞬间(shùn)　　③栖居(qī) ④步履(lǚ) ⑤逾越(yú) ⑥啮齿(niè) ⑦滞留(zhì) (2)多音字 ①eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(物种?zhǒnɡ?,种植?zhònɡ?))　　　　②eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(逆转?zhuǎn?,转动?zhuàn?)) ③eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(漂亮?piào?,漂白?piǎo?)) ④eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(喷洒?pēn?,喷香?pèn?)) ⑤eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(供需?ɡōnɡ?,供认?ɡònɡ?)) ⑥eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(衡量?liánɡ?,量入为出?liànɡ?)) (3)辨形组词 ①eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(唢?唢呐?,琐?繁琐?,锁?连锁?)) ②eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(幅?幅员?,辐?辐射?,副?副食?)) ③eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(曼?曼妙?,谩?谩骂?,漫?漫画?)) ④eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(逾?逾越?,渝?忠贞不渝?,榆?榆树?)) 2．涵咏词义 (1)词义理解 ①滞留：停留不动。 ②屈指可数：形容数目很少。屈指，弯着手指头计算数目。 ③不可逆转：不可改变方向。 ④源源不断：连接不断。源源，连续不断的样子。 ⑤连锁反应：比喻若干个相关的事物，只要一个发生变化，其他都跟着发生变化。 (2)近义词辨析 ①轻率·草率 辨析：二者都有“随便”之意。“轻率”指说话、做事随随便便，没有经过慎重考虑。“草率”指做事不认真，敷衍了事。 例句：a.俄罗斯外交部负责朝鲜半岛事务的大使苏希宁表示，朝鲜“不应该采用轻率的言行”。 b．思考问题要谨慎全面，做事要细心周密，切莫草率行事，造成不可挽回的后果。 ②倾泻·倾斜·倾注 辨析：“倾泻”指(大量的水)很快地从高处流下。“倾斜”指歪斜；比喻偏向于某一方。“倾注”指由上而下地流入；(感情、力量等)集中到一个目标上。 例句：a.屋顶奇妙的倾斜设计加上开的那扇小小天窗，让阳光在午后倾泻下来。 b．画家们以适合自己的语言形式，把对自然、对民族、对生活的爱倾注在画面上。 四、速读感知课文 阅读课文，概括各部分内容。 段　落内　容第一部分(第1段)第二部分(2～8段)第三部分(第9段)答案　 段　落内　容第一部分(第1段)进入20世纪后，人类加速了对大自然的改变。第二部分(2～8段)以大量的事实说明人类大量使用化学药品所带来的危害。第三部分(第9段)否定了愚昧幼稚的控制大自然的论调，并指出人类应该善用科学。 一、重点突破 1．文章标题“寂静的春