【名师堂】2015-2016学年高一数学人教A版必修四学案:2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 Word版缺答案.docVIP

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  • 2016-07-02 发布于河北
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【名师堂】2015-2016学年高一数学人教A版必修四学案:2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 Word版缺答案.doc

【名师堂】2015-2016学年高一数学人教A版必修四学案:2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 Word版缺答案

§2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 【学习目标】 1. 在坐标形式下,掌握平面向量数量积的运算公式及其变式(夹角公式); 2. 理解模长公式与解析几何中两点之间距离公式的一致性. 【学习过程】 一、自主学习 (一)知识链接:复习:1.向量与的数量积=. 2.设、是非零向量,是与方向相同的单位向量,是与的夹角,则 ①;②;③. (二)自主探究:(预习教材P106—P108) 探究:平面向量数量积的坐标表示 问题1:已知两个非零向量,怎样用与的坐标表示呢? 1. 平面向量数量积的坐标表示 已知两个非零向量      (坐标形式)。 这就是说:(文字语言)两个向量的数量积等于          。 问题2:如何求向量的模和两点,间的距离? 2.平面内两点间的距离公式 (1)设则________________或________________。 (2)若,,则=___________________(平面内两点间的距离公式)。 问题3:如何求的夹角和判断两个向量垂直? 3.两向量夹角的余弦:设是与的夹角,则=_________=_______________ 向量垂直的判定:设则_________________ 二、合作探究 1、已知 (1)试判断的形状,并给出证明. (2)若ABDC是矩形,求D点的坐标。 2、已知,求与的夹角. 变式:已知_______

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