【学案导学与随堂笔记】2015-2016学年高中物理（沪科版必修一）配套导学案：第3章 力与相互作用 学案1 .docxVIP

学案1　牛顿第三定律 [目标定位]　1.知道力的作用是相互的，并了解作用力、反作用力的概念.2.理解牛顿第三定律的含义.3.会用牛顿第三定律解决简单问题.4.会区分平衡力和作用力与反作用力． 一、作用力和反作用力 [问题设计] 在光滑的冰面上，两人相对而立．当一人用力去推另一个人时，两人同时向相反方向运动；两个小车上粘有磁铁，让两小车停在水平桌面上距离适当的位置，放手后两小车同时运动(相吸或相斥)． (1)上面事例或实验中，当一个物体(设为甲)对另一个物体(设为乙)施力时，乙对甲有作用力吗？ (2)上面两个例子中相互作用力各是什么性质的力？ (3)物体间相互作用的一对力作用在几个物体上？ 答案　(1)甲对乙施力时，乙对甲也同时产生了作用力． (2)前者相互作用力都是弹力；后者相互作用力都是引力或都是斥力．(3)两个． [要点提炼] 1．作用力和反作用力：力总是成对出??的，物体间相互作用的这一对力，通常叫做作用力和反作用力． 2．判断作用力和反作用力的方法，主要看两个方面：一是看作用点，作用力和反作用力应作用在两个(填“一个”或“两个”)物体上；二是看产生原因，作用力和反作用力总是相互的且一定是同一(填“同一”或“不同”)性质的力．若作用力是“甲对乙的力”，则反作用力一定是“乙对甲的力”． 二、牛顿第三定律 [问题设计] 两组同学对拉弹簧测力计(拉力大小可以是任意的)，两弹簧测力