第七单元第二章生物的遗传与变异复习课件.ppt

第七单元：生物圈中生命的延续和发展 工合成的基因组。（3）一个细菌就是一个细胞，它与动植物细胞都不同，主要区别在于它虽然有DNA的集中区域，却没有成形的细胞核。细菌靠分裂进行生殖，也就是一个细菌分裂成两个。（4）可能的疑问很多，如人造细菌流出实验室会不会对人类生存的环境造成无法预测的破坏；会不会利用人造细菌来制造生物武器等。 答案：（1）能够繁殖后代是生命的特征，克雷格·文特尔的人造细菌能够繁殖后代，说明克雷格·文特尔创造了新的生命 （2）原来细胞中的细胞质 人工合成的基因组 （3）人造细菌无成形的细胞核 分裂生殖 （4）人造细菌流出实验室会不会对人类生存的环境造成无法预测的破坏；会不会利用人造细菌来制造生物武器等。（其他合理答案亦可，答出一条即可） 1.下列成语或诗句中，描写生物遗传现象的是( ) A.螳螂捕蝉，黄雀在后 B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C.种瓜得瓜，种豆得豆 D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 【解析】选C。选项A描述的是螳螂、蝉和黄雀之间的捕食与被捕食的关系。选项B、D描述了非生物因素(温度)对生物(桃树、梨树开花)的影响。选项C描述的是上、下代之间相似的现象，属于遗传。 2.(2009·绵阳模拟)下列有关染色体的说法，错误的是 （ ） A.染色体存在于细胞核中 B.染色体上具有的控制生物性状的DNA片段就是基因 C.染色体主要由DNA和蛋白质组成 D.每条染色体一半来自父方，一半来自母方 【解析】选D。本题考查对染色体的理解。染色体存在于细 胞核中；主要由DNA和蛋白质组成；DNA上具有控制生物性状 的片段——基因；染色体在细胞核内成对存在，一条来自父 方，一条来自母方，不是每条染色体的一半来自父方，一半 来自母方，故D错误。 3.下列有关遗传性状的描述正确的是（ ） A.生物的性状是染色体控制的 B.父母通过生殖细胞将性状传给子代 C.父母的遗传物质DNA可通过生殖细胞传给子代 D.父母的全部基因都传给了子代 【解析】选C。本题主要考查基因的传递和性状的遗传。生物的性状由染色体上的基因控制，所以选项A错误；父母通过生殖细胞传递的是基因而非性状，所以选项B错误；子女的基因一半来自父亲，另一半来自母亲，因此选项D错误。 4.李力(男)的下列各亲戚中，哪一位不是他的近亲( ) A.他舅舅的女儿 B.他叔叔的女儿 C.他姑妈的女儿 D.他嫂子的妹妹 【解析】选D。本题主要考查近亲的判断。近亲指直系血亲和三代以内的旁系血亲，包括堂兄妹(或堂姊弟)，如选项B；表兄妹或表姊弟，如选项A、C。选项D “他嫂嫂的妹妹”与他没有亲缘或血缘关系。 5.（2009·绵阳模拟）小明同学在老教授指导下测定出玉米体细胞中有20条染色体，玉米受精卵中染色体数是（ ） A.10条 B.20条 C.30条 D.40条 【解析】选B。本题考查生物体内各种细胞的染色体数目。生物体内体细胞、受精卵的染色体数目相等，为生殖细胞内染色体数目的2倍，由此可知，本题应选B。 6.（2008·泰州中考）下列属于不可遗传的变异的是（ ） A.同卵双胞胎因生活环境不一样，皮肤肤色有明显差异 B.普通羊群中出现短腿安康羊 C.经宇宙飞船带上太空的番茄品种比普通番茄个大、口感好 D.一片绿色的玉米地里出现了白化苗 【解析】选A。根据引起变异的原因，可将变异分为可遗传变异和不可遗传的变异。由环境条件引起的变异不能遗传给后代，属于不可遗传的变异。B、C、D都是遗传物质改变引起的，是可遗传的变异。 7.看图回答： (1)如图表示_____之间的关系。 (2)染色体存在于细胞结构的_____中。 (3)遗传信息具体存在于_____上。 (4)从结构上看，DNA分子的结构是一个_____结构。 (5)尝试用文字、图解、表解或其他方式表示细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系，并与其他同学交流。 【解析】图中表示了染色体、DNA、基因之间的关系。染色体存在于细胞核内，染色体由蛋白质和DNA组成，而DNA是生物的主要遗传物质，从图中可看出DNA是两条长链盘旋而成的双螺旋结构，DNA上有许多与遗传相关的片段，这些片段就是基因。 答案:(1)染色体、DNA、基因 (2)细胞核 (3)DNA (4)双螺旋 (5)细胞 细胞核 染色体(每条)(DNA和蛋白质) 基因 8.(2008·南充中考)图中的A、B、C三图表示基因、DNA、染色体的关系，D图表示李琳同学的体细胞内一对染色体上的一对基因D、d，请回答下列问题： (1)A、B、