2013年高考生物最后冲刺复习课件（考纲快讯+热点考题+三年真题+考点清单）：专题十四 免疫（81张ppt）.pptVIP

【解题指南】解答本题的思路分析如下： 靶细胞被裂解 免疫类型为细胞免疫 得出结论 淋巴细胞为效应T细胞 证明 可知 测定上清液中 51Cr释放量 确定 【解析】选D。由题意可知，利用被LCM病毒感染小鼠后获得的淋巴细胞能将被LCM病毒感染的51Cr标记的同种小鼠细胞裂解，因此，可确定此免疫方式为细胞免疫，说明了效应T淋巴细胞的作用。 7.(2011·全国卷)研究发现两种现象：①动物体内的B 细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中( ) A．甲是抗体，乙是抗原 B．甲是抗体，乙是淋巴因子 C．甲是淋巴因子，乙是抗原 D．甲是淋巴因子，乙是抗体 【解析】选C。本题考查免疫调节的相关知识。T细胞产生的淋巴因子结合抗原的刺激可以使B细胞增殖分化形成浆细胞(效应B细胞)，物质甲为淋巴因子；注射抗原之后可刺激机体发生体液免疫产生特异性的抗体，增强机体对该种抗原的免疫力，物质乙为抗原。 8.(2010·福建高考)结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是( ) A.浆(效应B)细胞 B.T淋巴细胞 C.B淋巴细胞 D.效应T细胞 【解析】选D。当病原体侵入细胞后，依靠细胞免疫参与免疫作用，首先T细胞在病原体的刺激下分化形成效应T细胞，效应T细胞与含有该病原体的靶细胞密切接触，促使靶细胞释放溶酶体酶而促进靶细胞裂解，从而消灭病原体。 9.(2010·江苏高考)无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学、生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是( ) A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中 C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖 【解析】选A。T细胞发育成熟的场所是胸腺，若无胸腺就无法产生T细胞，而在体液免疫过程中，需要T细胞分泌淋巴因子刺激B细胞增殖、分化，另外还有少数抗原可以直接刺激B细胞，因此无胸腺裸鼠只保留少部分的体液免疫，故A项错误。由于该种鼠没有细胞免疫，体液免疫功能也很弱，故该种鼠应在无菌条件下饲养，否则易感染病原体而死亡，B正确。外来移植器官、癌细胞都是细胞免疫中效应T细胞的作用对象，而该种鼠无法产生T细胞，没有细胞免疫，故C、D两项正确。 【方法技巧】常见免疫过弱的两类疾病 (1)先天性免疫缺陷病，如胸腺发育不良，本题中的无胸腺裸鼠即为此种情况。 (2)获得性免疫缺陷综合症，如艾滋病，后天免疫功能缺失导致的疾病。 10.(2010·全国卷Ⅱ)下列关于免疫细胞的叙述，错误的是( ) A.T细胞可以产生淋巴因子 B.T淋巴细胞可以产生多种抗体 C.吞(巨)噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 D.一个浆细胞只能产生一种抗体 【解析】选B。淋巴细胞分为T淋巴细胞和B淋巴细胞，受到抗原刺激后，T淋巴细胞可增殖分化形成效应T细胞，还可产生淋巴因子，A项正确；B细胞接受抗原刺激后，可增殖分化成浆细胞，浆细胞可产生抗体，B项错误；吞(巨)噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞，C项正确；一个浆细胞只能产生一种抗体，D项正确。 免疫疾病 高考指数:★★★ 11.(2012·江苏高考)下列关于免疫调节的叙述，错误的是( ) A.神经调节和体液调节都与机体免疫有关 B.浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 C.HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷 D.大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力 【解析】选B。特异性免疫中的体液免疫产生的抗体主要分布于血浆和组织液中，随体液进行运输，所以与体液调节有关，而体液调节受神经调节的控制，因此A正确。B细胞和T细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞，但浆细胞是已经高度分化的细胞，不能再增殖和分化，所以B错误。HIV入侵人体后，特异性地攻击T淋巴细胞，受感染的T细胞发生溶解坏死，导致免疫调节障碍，最终导致全面的免疫功能受损，故C正确。如胸腺素可使由骨髓产生的干细胞转变成T细胞，因而有增强细胞免疫功能的作用，因此D正确。 12.(2010·浙江高考)乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是( ) A.使机体积累更多数量的疫苗 B.使机体产生更多数量的淋巴细胞 C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D.使机体产生更强的非特异性免疫 【解析】选C。接种疫苗后，疫苗作为抗原刺激机体产生抗体和记忆细胞，如果有相同的抗原再次刺激机体时，记忆细胞会快速增殖分化，产生大量新