【新步步高】2015-2016学年高一地理中图版必修一学案与检测：第四章 第二节 全球气候变化对人类活动的影响 Word版含答案.docxVIP

第二节　全球气候变化对人类活动的影响 [学习目标]　1.了解全球不同时期的气候变化状况。2.根据有关材料，说明全球气候变化对人类活动的影响。 一、全球气候变化 自主预习 1．特点：①冷暖干湿相互交替。 2．阶段 思考　全球气候变化就是指全球变暖吗？为什么分析树木年轮可以推测过去气候状况？ 答案　不是。全球气候变化不仅仅指全球气候变暖，而是全球长时间的气候改变，包括冷、暖、干、湿等各方面发生的变化。全球气候变暖仅是全球气候变化的表现之一。 树木年轮的厚薄取决于当地的气候条件，在寒冷或干旱的气候条件下，树木生长较慢，年轮较薄；在温暖或湿润的气候条件下，树木生长较快，年轮较厚。因此，根据年轮的厚薄可以推断过去的气候状况。 合作交流 读“元古代以来的地质时期气候变化图”，完成下列问题。 (1)地球上的气候变化总的特点是__________________________________________________。 (2)元古代以来的地质时期气候变化特点是以________时期和被称为冰期的________时期交替出现。 (3)图示的地质时期曾出现过__________次大冰期气候。 (4)仙女木是分布在北半球温带高山及寒带地区的植物，在北欧的地层中先后发现仙女木的残骸。新仙女木事件是指末次冰期的最后一次寒冷事件，该事件之后气候变暖。图甲是“地球50万年前至今的气温变化模拟曲线图”，图乙是“地球2万年前至今的海平面模拟变化图”。读图，下列叙述正确的是(　　) A．气温变化与海平面变化的趋势不一致 B．近2万年来气温相对保持平稳 C．近2万年来气温与海平面始终保持上升 D．50万年前至今气候呈冷暖交替变化 答案　(1)呈波浪式发展，冷暖干湿相互交替　(2)温暖　寒冷　(3)3　(4)D 反思归纳 　全球不同时期的气候变化状况 气候变化是长时期大气状态的一种反映。主要表现为不同尺度的冷暖和干湿变化。根据不同的时间尺度，分为地质时期的气候变化、历史时期的气候变化和近代的气候变化。每个阶段的气候变化特点如下图所示： 练习巩固　读图，回答(1)～(2)题。 (1)与图示信息相吻合的结论是(　　) ①我国目前正处于冷暖交替过程中的寒冷期　②我国目前正处于冷暖交替过程中的温暖期　③近5 000年来，我国气温波动值在2 ℃以内　④19世纪60年代后全球气温呈上升趋势 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ (2)近年来，与甲图所示信息有关的地理现象有(　　) ①华北地区春季旱情加重　②黄河三角洲向海洋推进　③大气层频发强磁暴　④格陵兰岛冰盖面积减小 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 答案　(1)D　(2)C 解析　本题组考查气候变化及其对地理环境的影响。第(1)题，考查气候变化，解题关键是准确读图。图甲显示19世纪60年代以来，全球气温呈波动上升趋势。图乙显示我国目前正处于冷暖交替过程中的温暖期；近5 000年来，我国气温波动值在4 ℃以内。第(2)题，考查气候变暖的影响。气候变暖会使华北地区因变暖后蒸发强烈而春季旱情加重；由于全球变暖，两极的冰川融化，使海平面上升，从而导致格陵兰岛冰盖面积减小；由于海平面上升，沿海低地被淹，黄河三角洲后退。 二、全球气候变暖对人类活动的影响 自主预习 1．对古代人类活动和生态环境的影响 (1)直接影响着古代文明和经济的④兴衰。 (2)引起⑤动植物分布带的迁移。 2．对近代人类活动和社会发展的影响 (1)近代全球气候变化趋势 (2)全球变暖对人类活动的影响  3．全球变暖的主要原因及治理措施 (1)原因：人类大规模使用⑥化石能源，向大气排放了大量的温室气体。 (2)治理措施：全人类共同合作，加强对大气环境的⑦保护。 思考　全球变暖导致冰川融化，那么会使水资源更加充沛吗？ 答案　全球变暖会导致冰川融化，但不会导致淡水资源更加充沛。事实上，冰川融化的水基本上都流入海洋或被蒸发，很难转化为人类所需的淡水资源，再加上全球变暖使世界各地的蒸发量普遍增加，从而使得地球上的淡水资源更加匮乏。 合作交流 阅读下列材料，回答问题。 材料一　IPCC(全球政府间气候变化委员会)在全球气候变化评估报告中指出：由于人类活动和自然因素的共同驱动，全球气候本世纪会继续变暖。这一评估报告认为，本世纪末全球气温可能升高1.1～6.4 ℃。 材料二　下图是中国能源消费构成示意图。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (1)根据全球气候变暖成因与危害之间的关系，把下列选项填入表格中 A．极冰融化 B．毁林 C．沿海低地被淹 D．燃烧矿物燃料 (2)简要说明我国CO2排放总量大的原因。 (3)随着全球气候变暖，海平面有可能上升，将会对我国长江三角洲、珠江三角洲产生影响。