【新步步高】2015-2016学年高一地理人教版必修一同步学案：第二章 第四节 全球气候变化 Word版含解析.docxVIP

第四节　全球气候变化 [学习目标]　1.了解全球气候处于不断变化之中。2.掌握全球气候变化的可能影响。3.根据现阶段我国国情，归纳得出气候变化的应对策略。 一、全球气候变化及其影响 自主预习 (一)全球气候在不断变化之中 1．气候变化的概念：①长期大气状态变化的一种反映。 2．表现：不同时间尺度的②冷暖和③干湿变化。 3．分类：④地质历史时期气候变化、近现代气候变化。 4．近现代气候变化 (1)变化特征：虽有波动，但总的趋势是在⑤变暖。 (2)主要原因：人为排放的⑥温室气体的数量增加，主要是⑦CO2。 (二)全球气候变化的可能影响 1. 海平面上升eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(原因：⑧冰川融化和海水⑨热膨胀引起海水上涨,后果：改变⑩海岸线，淹没?海拔较低的沿海地区)) 2.影响农业生产eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(有利影响：使?积温增加、生长期?延长，作物产,　量提高,不利影响：使某些地区?干旱加重，造成?供水,　不足，作物减产)) 3．影响水循环 思考　1.19世纪以来，大气中CO2浓度增加的主要人为原因是什么？ 答案　主要原因：①化石燃料燃烧产生的CO2使大气中CO2浓度增加；②人类大量毁坏森林，使植物吸收CO2的量减少。 2．全球变暖将导致生态环境恶化，你能做哪些预测呢？ 答案　冰川范围缩小；中纬地区变干旱，农田退化成草原；高纬地区能够生长作物等。 合作探究 下图为“1951～2002年我国气温增温速率的分布图”。读图，回答问题。 (1)1951～2002年，我国 (　　) A．各地都增温 B．增温幅度自东向西递增 C．增温幅度最大地区的年增温可达0.8℃ D．增温幅度最大地区的增温值可达4℃ (2)我国气温升高最明显的地区在 (　　) A．西北、华北、东北地区 B．西北、华北、西南地区 C．西北、华北、华东地区 D．西北、华北、华南地区 (3)据图分析气温变化对松嫩平原农业生产的有利之处是什么？ (4)我国气温增幅变化最小的地区是____________，原因是什么？ 答案　(1)D　(2)A (3)松嫩平原地区气温上升明显，对农业生产的有利之处表现为：①促进作物光合作用，增加产量；②利于缩短作物生长期，提高复种指数；③使土壤冻土层融化，增加土壤水分含量；④土层温度升高，利于作物生长。 (4)青藏高原　①地势高，空气稀薄，大气的保温效果差，大气升温不明显；②工业生产少，温室气体排放少，增温速度慢。 解析　本题侧重考查气候变化对人类活动的影响及应对措施。第(1)(2)题，由图中可知：①在1951～2002年间，我国大部分地区都在增温，但并不是所有地区都增温；②图中各地的气温增温速率并不相同，其中西北、东北、华北地区增温速率最明显；③从图中可知气温增温速率最大值为0.6～0.8℃/10年，由此可计算出50年来增温幅度最大地区的增温值。第(3)题，松嫩平原增温明显，对农业的有利之处从延长无霜期(积温增加)、作物光合作用、土壤水分含量及土层温度等方面分析。第(4)题，从自然条件和生产活动两方面分析。 反思归纳　全球气候变化的可能影响 (1)对海平面和海岸带的影响 (2)对农业生产的主要影响 (3)对水循环过程的影响 练习巩固 近年来，随着全球气候变暖，我国部分地区的自然环境出现了一系列反常现象。下列与全球气候变暖有关的是(　　) ①天山博格达峰雪线下降　②东海出现南海的鱼种 ③华北地区树枝提前抽芽　④灾害性天气频发 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 答案　A 解析　全球气候变暖，中纬度地区气候将变得更加暖干，天山雪线将上升。 二、应对气候变化的措施 自主预习 1．多使用?清洁能源。 2．植树种草。 3．防止森林火灾。 4．减少消费，减少废弃物排放，尽可能使用?公共交通工具。 合作探究 IPCC(全球政府间气候变化专门委员会)在全球气候变化第四次评估报告中指出：由于人类活动和自然因素的共同驱动，全球气候将在21世纪继续变暖。这一评估报告认为，21世纪末全球平均气温可能升高1.1 ℃～6.4 ℃。全球气候的变化与碳排放有着密切的关系。读图，回答下列问题。 (1)读图分析1952～2000年我国东部地区碳排放的总体特征及其原因。 (2)就此谈谈我国控制碳排放量的合理措施。 (3)全球气候变暖的不利影响有哪些？ 答案　(1)东部地区碳排放比重始终占据主导地位，变化不大。东部地区能源消费总量大；矿物能源(煤、石油和天然气)占能源消费构成的比重大。 (2)提高能源利用效率；提高清洁能源消费比重；发展清洁燃烧技术；开发利用新能源；调整产业结构。 (3)极地冰川融化，海平面上升，淹没沿海低地，对人类健康威胁增加，导致旱涝等灾害增加，导致生态系统的调