2014年高考化学(苏教版通用)配套课件:专题6 第三单元 电解池的工作原理及应用 .pptVIP

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2014年高考化学(苏教版通用)配套课件:专题6 第三单元 电解池的工作原理及应用

【变式训练】(2013·温州模拟)按图甲装置进行实验,实验结果如图乙所示。乙中横坐标x表示电路中通过电子的物质的量,纵坐标y表示反应物或生成物的物质的量,下列叙述不正确的是( ) A.E表示反应生成铜的物质的量 B.E表示反应消耗水的物质的量 C.F表示反应生成氧气的物质的量 D.F表示反应生成硫酸的物质的量 【解析】选D。在该电解池中,阴极:Cu2++2e-====Cu,阳极: 4OH--4e-====2H2O+O2↑,总反应:2CuSO4+2H2O 2Cu+2H2SO4 +O2↑,从乙中所给的图像看每转移4 mol e-,E从0→2,F从 0→1,显然A、B、C正确,D中要表示生成H2SO4的物质的量也 应为E。 电解 ==== 【备选考点】原电池、电解池、电镀池的比较 装置 举例 应用电解原理在金属表面镀一层其他金属或合金的装置 将电能转变成化学能的装置 将化学能转变成电能的装置 定义 电镀池 电解池 原电池 名称同电解池,但有限制条件 阳极:必须是镀层金属 阴极:镀件 阳极:与电源正极相连的电极 阴极:与电源负极相连的电极 负极:较活泼金属 正极:较不活泼金属(或能导电的非金属) 电极 名称 ①镀层金属接电源正极,待镀金属接电源负极 ②电镀液必须含有镀层金属离子 ①两电极接直流电源 ②两电极插入电解质溶液中 ③形成闭合回路 ①活泼性不同的两电极 ②电解质溶液(电极插入其中) ③形成闭合回路 形成 条件 电镀池 电解池 原电池 阳极:金属电极失电子 阴极:电镀液中的阳离子得电子 阳极:氧化反应,金属电极失电子或溶液中的阴离子失电子 阴极:还原反应,溶液中的阳离子得电子 负极:氧化反应 正极:还原反应 电极 反应 电镀池 电解池 原电池 【误区警示】 (1)判断是原电池和电解池的关键是看是否有外加电源,若无外加电源,两个装置串联时,存在自发进行氧化还原反应的装置相当于电源,另一个装置则是电解池。 (2)二次电池的放电过程是原电池,充电过程是电解池。 【典例】如图,将纯铁棒和石墨棒插入1 L饱和NaCl溶液中。下列说法中正确的是( ) A.将M、N用导线直接相连,在溶液中滴 入酚酞试液,C电极周围溶液变红 B.M接电源正极,N接电源负极,当两极 产生气体总量为22.4 mL(标准状况)时, 则生成0.001 mol NaOH C.M接电源正极,N接电源负极,将C电极换成Cu电极,电解质溶液换成CuSO4溶液,则可实现在铁上镀铜 D.M接电源正极,N接电源负极,若把烧杯中溶液换成CuSO4溶液,反应一段时间后,烧杯中产生蓝色沉淀 【解析】选A。将M、N用导线直接相连,形成原电池,发生吸氧腐蚀,C电极为正极,电极附近产生大量OH-,溶液显碱性,A项正确;B项中阳极不产生气体,阴极产生气体为H2,总量为22.4 mL(标准状况)时,电子转移的物质的量为0.002 mol,则应生成0.002 mol NaOH,B项不正确;铁上镀铜时,铁应作阴极,M应接电源负极,C项不正确;M接电源正极,电极反应为Fe-2e-====Fe2+,N接电源负极,电极反应为Cu2++2e-====Cu,反应一段时间后,烧杯中不会产生蓝色沉淀,D项不正确。 【变式训练】(2013·锦州模拟)下列图示中关于铜电极的连接错误的是( ) 【解析】选C。锌比铜的活泼性强,铜为原电池的正极,A正确;电解精炼铜,粗铜作阳极,溶解,铜离子在阴极纯铜上析出,B正确;电镀池中,镀件应作阴极,镀层金属作阳极,C不正确;电解氯化钠溶液,若用铜作电极,只能作阴极,D正确。 电解与电镀 一、电解饱和食盐水实验 仪器:具支U形管、橡皮塞、铁架台、铁夹、导管、橡皮管、导线、直流电源(6 V~9 V)、烧杯、酒精灯、小试管、胶头滴管。 试剂:铁棒、碳棒、碘化钾淀粉溶液、饱和NaCl溶液、酚酞溶液。 阳极2Cl--2e-====Cl2↑ 阴极2H++2e-====H2↑ 总反应离子方程式: __________________ ___________ 通电后,阴极有___色气体生成,电极附近溶液变___色,阳极有_____色气体生成 (1)组装仪器并电解。如图连接仪器电解饱和食盐水 解释或化学方程式 实验现象 实验步骤 无 红 黄绿 2Cl-+2H2O 2OH- +H2↑+Cl2↑ 电解 ==== 化学方程式为: _______________,阴极产生的气体是___ 发出“噗噗”的响声或尖锐的爆鸣声 (3)检验阴极产物。将阴极收集气体的小试管管口向下接近酒精灯火焰点燃 化学方程式为:________________ __,淀粉遇碘变____ 碘化钾淀粉溶液_____ (2)检验阳极产物。将阳极产生的气体通入碘化钾淀粉溶液中 解释或化学方程式 实验现象 实验步

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