第一单元写作：记叙的线索.pptVIP

学习目标： ?? 1.?认识和理解记叙文的线索及其重要性。 2.?学会抓线索写作记叙文的方法，提高习作水平。? 3. 培养根据题目合理选取线索来布局文章结构、表现主题的能力，培养学生的审美意识和热爱生活的感情。 记叙的线索是指贯穿全文，使文章成为一个有机整体的人、事、物、情感等。如果说记叙文是一条光彩夺目的珍珠项链，那么素材就是珍珠，而线索就是串起珍珠的金缕银线。 作用：能把文章中表达的思想内容贯串起来，组成一个整体。（使文章条理清楚，文脉贯通。 ） 5、以空间的变换为线索。 如《从百草园到三味书屋》此文章题目“从……到……”就可以看出文章所写之人、所叙之事是以地点的转移来组织材料的。像这样以由一个地点到另外一个地点的转移为线索来写出人物的见闻和感受的文章很多，文中人物活动的空间很大，地点的转换很具体而且明显，至少变换的地点有两个或两个以上。 线索是构造艺术作品的一种艺术手段，为了作品结构的完整统一，一篇作品的主要线索只能一个，并且应贯穿始终。实际上，除了抒情作品和一些内容、情节极其简单的叙事作品外，很多作品都不只有一条线索，而是灵活、巧妙地运用多重线索。我们常常把只有一条线索的作品，称为单线，如朱自清的《背影》；把两个或两个以上线索的作品，称为复线，如鲁迅的《藤野先生》，一文就有明暗两条线索：一条是鲁迅先生与藤野先