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- 2016-06-22 发布于湖北
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教学目标 认知目标: 认识到职业生涯规划课程的作用,调整自己对课程的预期; 认识到在课程中自己应负的责任和如何投入; 认识到职业生涯规划与自身职业发展的关系,产生投入课程的兴趣。 教学目标 技能目标:??????? 了解整体课程目的; 掌握职业生涯规划的定义; 掌握系统职业生涯规划的具体内容; 目 录 什么是职业生涯规划 职业生涯规划的意义 系统职业生涯规划具体方法 分享与练习 职业生涯(Career)规划 理想 想、适合、会、值得 现实 机会、要求、限制 合适的道路 决策、行动、修正 匹配观 Career希腊语的马车,然后是路径,最后有驾驭的意思 职业生涯指一个人依据心中的长期目标所形成的一系列工作选择,包括其相关的教育或培训活动(提升和完善自己以适应职业的要求),是有计划的职业发展历程。 ——麦克弗兰德 职业生涯是生活中各种事件的演进方向和历程,它统合了人一生中的各种职业和生活角色,由此表现出个人独特的自我发展形态。 ——舒伯 职业生涯规划 平衡观 适应观 知己知彼,决策行动,变化发展,动态平衡。 依据生涯发展的长远目标,有效整合个人资源与能量,力求实现自身价值与社会价值的最大化。 职业生涯规划 发展观 不是帮着规划,而是树立规划的意识 目 录 什么是职业生涯规划 职业生涯规划的意义 系统职业生涯规划具体方法 分享与练习 突破障碍 内在障碍 恐惧不安 缺
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