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- 2016-06-22 发布于湖北
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课堂小练习 手动操 本章学习任务 课堂练习: 请你拿出一张纸出来,想一想你在大学阶段最需要发展的任务是什么。请列出3-5项。 也请想一想保证这些任务实现的前提是什么。 世界卫生组织前总干事马勒博士: 拥有健康并不等于拥有一切,但失去了健康却等于失去了一切。 一、心理健康的有关知识 (一)建立正确的心理健康观念 (二)了解大学生心理健康的标准 (三)心理健康在各方面的表现 传统的模式: 健康=无身体疾病、身体强壮 现代的模式: 健康=身体健康+心理健康+社会适应 一个真正健康的人必须具备以下特征: 身体健康 心理健康 适应良好 道德健康 健康的标志(WHO,1948年) 1、有足够充沛的精力,能从容不迫地应付日常生活和工作压力而不感到过分疲劳紧张。 2、处事乐观、态度积极、勇于承担责任,不论事情大小都不挑剔。 3、善于休息,睡眠良好。 4、应变能力强,能适应外界环境的各种变化。 5、能够抵抗一般性的感冒和传染病。 6、体重适当,身体匀称,站立时,头、肩、臂的位置协调。 7、反应敏锐,眼睛明亮,眼睑不发炎。 8、牙齿清洁,无空洞、无痛感、无出血现象,齿龈颜色正常。 9、头发具有光泽而少头屑。 10、肌肉和皮肤富有弹性,走路轻松匀称。 古
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