【新步步高】2015-2016学年高二历史岳麓版选修1学案:第五单元 21 改革开放的新时代 Word版含答案.docxVIP

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【新步步高】2015-2016学年高二历史岳麓版选修1学案:第五单元 21 改革开放的新时代 Word版含答案

学案21 改革开放的新时代 [学习目标] 1.了解我国开创社会主义现代建设新局面的时代背景。2.理解改革开放的主要内容。3.了解全面建设小康社会的宏伟目标。 一、十一届三中全会 1.背景 (1)“文革”结束,“两个凡是”阻碍了“左”倾错误的纠正。 (2)关于真理标准问题的讨论,解放了思想。 ①目的:纠正长期以来的“左”倾错误。 ②意义:1978年关于真理标准问题的讨论,肯定了“实践是检验真理的惟一标准”,打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚,也起了思想解放作用。 2.召开 (1)时间:1978年底。 (2)内容:把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化经济建设上来;确立了改革开放的重大决策。 (3)意义:是党的历史上具有深远意义的伟大转折,标志着中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。 深化探究 材料 2007年10月15日上午,举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会在人民大会堂开幕,胡锦涛同志作了重要报告。他指出:“……1978年,我们党召开了具有重大历史意义的十一届三中全会,开启了改革开放新时期。从那时以来……中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌都发生了历史性变化……” 思考 党的十七大充分肯定了十一届三中全会。那么,为什么说十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折? 答案 (1)从党的指导思想看,十一届三中全会以中央全会的形式重新确立了实事求是的马克思主义思想路线,改变了长期以来“左”倾错误思想路线。 (2)从党的工作重心看,以经济建设为中心代替了十年的“以阶级斗争为纲”。 (3)从经济体制看,高度集中的计划经济管理体制开始改变,向市场经济体制逐步过渡。 (4)从对外政策看,以发展社会主义经济为目的的对外开放代替了闭关式的极“左”政策。 (5)从组织上看,决定拨乱反正、审查和解决党内重大冤假错案和一些重要领导人的功过是非问题。 [概念阐释] 理解“两个凡是”:这是教条主义和个人崇拜的体现,“两个凡是”本身是绝对化和形而上学的,违背了辩证法的基本原则,以狭隘、片面的观点看问题。其实质是在拥护毛主席的旗号下,以形而上学和唯心主义的思想方法坚持“左”倾错误路线,反对彻底纠正“文化大革命”的错误。 [重点精讲] 有人说中共十一届三中全会是“社会主义时期的遵义会议”。你对此有何看法? 遵义会议是红军在长征途中召开的一次重要会议,它是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义理论原则,妥善处理党内的分歧和矛盾,是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。它是党的历史上一个生死攸关的转折点。 中共十一届三中全会则是在“文化大革命”结束后,重新确立了马克思主义正确的思想路线,实现了党的工作重心的转移。 二、经济领域的改革与开放 1.背景:原有的经济体制随着生产的发展,弊端日益明显。 2.实质:在坚持社会主义制度的前提下,改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节,解放和发展社会生产力。 3.农村经济体制改革 (1)原因 ①农业是国民经济的基础,关系到社会的稳定。 ②人民公社的体制不能调动农民的积极性,农业生产发展缓慢。 ③农民生产生活困难。 (2)步骤 ①率先突破:实行家庭联产承包责任制,在坚持土地集体所有制的基础上给农民以土地经营权。 ②结构调整:大力发展乡镇企业,农村改革向专业化、商品化和社会化方向发展;实行合同定购制和市场收购制,调动了农民生产积极性。 ③税费改革:实行“三个取消、一个逐步取消、两个调整和一项改革”。 4.城市经济体制改革 (1)步骤 ①扩大企业自主权,积极发展多种经济形式和多种经营方式。 ②以“放权让利”为主线大力改革国有企业,实行所有权和经营权的分离。 (2)过程 ①70年代末,开始:逐步扩大企业自主权。 ②1984年,全面展开:十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》,主张建立“有计划的商品经济”。 ③1992年,不断深化:党的“十四大”提出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”。 ④21世纪初,社会主义市场经济体制初步建立,以公有制为主体、多种所有制经济成分共同发展的格局基本形成。 5.对外开放 (1)区域推进:经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地。 (2)呈现特点:全方位、多层次、宽领域。 深化探究 材料一 有人说过去搞社会主义改造,速度太快了。我看这个意见不能说一点道理也没有。比如农业合作社,一两年一个高潮,一种组织形式还没巩固呢,很快又变了。从初级合作社到普遍办高级社,就是如此。如果稳步前进,巩固一段时间再发展,就可能搞得更好些。1958年“大跃进”时,高级社还不巩固,又普遍搞人民公社,结果20世纪60年代初不得不退回去。 思考 材料反映了我国在变革农村生产关系中的什么教训? 答案 忽视社会生产力的发展水平,片面追求生产发展的高水平、高速度。 材

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