第一章 特殊儿童心理学概论.pptVIP

特殊儿童心理学 主讲教师：葛 娟 邮 箱：553988627@ 手 机第一章 特殊儿童心理学概论 第一节 特殊儿童心理学的研究对象及分类 第二节 特殊儿童心理学的任务与方法 第三节 学习特殊儿童心理学的意义 第一节 特殊儿童心理学的研究对象及分类 一、特殊儿童心理学的概念 1、心理学：心理学是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。 2、普通心理学是研究正常成人的心理过程和个性心理特征的一般规律的科学。 3、特殊儿童心理学：特殊儿童心理学是研究特殊儿童的心理现象和心理规律的一门科学。 认 知 想像 复习旧知 感觉指人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映。 知觉是客观事物直接作用于感觉器官的事物整体的反映，是对感觉信息的组织和解释过程。 记忆是人脑对经历过的事物的反映。 想象是人对头脑中已有表象进行加工改造，创造出新形象的心理过程。 思 维 情绪情感 思维是人脑对客观现实的间接的、概括的反映，是认识的高级形式。它反映的是客观事物的本质属性和规律性的联系。 注意是心理活动对一定对象的指向和集中。 情绪和情感是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。 意志 面对困难不要退缩 动 机 需 要 “人贵有自知之明”——自我意识 你有无限的潜力——