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【新步步高】2015-2016学年高二地理人教版选修3学案:第三章 旅游景观的欣赏 章末整合 Word版含答案
章末整合
教材P38 思考
1.首先,这与钱塘江入海的杭州湾的形状,以及它特殊的地形有关。杭州湾呈喇叭形,口大肚小。钱塘江河道自澉浦以西,急剧变窄抬高,致使河床的容量突然缩小,大量潮水拥挤入狭浅的河道,潮头受到阻碍,后面的潮水又急速推进,迫使潮头陡立,撞击海岸,出现惊险而壮观的场面。
其次,涌潮的产生还与河流里水流的速度跟潮波的速度比值有关,如果两者的速度相同或相近,势均力敌,就有利于涌潮的产生,如果两者的速度相差很远,虽有喇叭形河口,也不能形成涌潮。
还有,河口能形成涌潮,与它处的位置、潮差大小有关,由于杭州湾在东海的西岸,而东海的潮差,西岸比东岸大。太平洋的潮波由东北进入东海之后,在南下的过程中,受到地转偏向力的作用,向右偏移,使西岸潮差大于东岸。
另外,夏秋季节东南季风盛行更加剧了潮涌。
2.每年的夏秋季节,是观潮的最好时机(农历八月十八观大潮)。
教材P38 活动
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”源于白居易诗《大林寺桃花》,意思是登山时正是大地春归、芳菲落尽的时候了,但是山上寺里的桃花却刚开始盛开。由此可见山上的气温比山下低,桃花才开得晚些,这种现象产生的根本原因是气温的垂直差异。
教材P39~P40 活动
障景一般出现在园林入口处或园林中相对独立景区的入口处,常利用假山、屏风、竹林等来实现。《红楼梦》中大观园的入园设计采用的就是障景法,以假山为障。障景的目的就是避免一入园便对整个园景一览无遗,因而采用欲露先藏、欲扬先抑的艺术手法,以达山重水复、曲径通幽的意境。
教材P42 活动
1.例如,读杜甫名篇《望岳》,谈谈该诗对观赏泰山美景所提供的审美启示。
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
(1)观赏山体自然景观要抓住其美的本质特征,如泰山的雄伟壮丽。(2)不同视角,仰视或俯视会产生不同的美感,如只有在制高点俯视,才有“荡胸生层云”、“一览众山小”之感。(3)观赏山体自然景观要以情观景。首先要综合感受,如本诗提及的“青未了”、“阴阳”、“层云”、“归鸟”、“众山”;其次要发挥想象;第三要移情于景,情景交融,如本诗的“荡胸”、“决眦”;最后要登山涉水,求质求真,追求精神上的升华,如本诗“会当凌绝顶,一览众山小”。
2.在收集和交流旅游景区图片的过程中,可以获得知识,培养审美能力。
3.交流旅游经历的过程,也是一个展示自我的过程,同时也可获得更多的旅游知识。
教材P47 思考
只要能够说出合理的理由即可。
背景材料:海南岛的三亚大东海——亚龙湾是海南著名的海滩之一,这里属典型的热带气候,全年平均气温25.5℃,海水能见度10米以上,海底珊瑚礁保存十分完好,生活着众多形态各异、色彩缤纷的热带鱼种,属国家级珊瑚礁重点保护区。在亚龙湾的西岛,建有我国第一个以贝壳为主题的展览馆,展厅中展出了世界四大洋形态各异、色彩斑斓的珍奇贝壳和珊瑚。
教材P49 思考
初春时节,引水灌溉准备插秧,所见只是梯田流水飞溅,像银链;三四月秧苗初种,像绿色地毯;夏末初秋,水稻成熟,呈金黄色;冬天稻子收割后荒芜的梯田被水覆盖,像镜子。元阳梯田的四季景色反映了水稻从插秧到收割的整个生产过程。
教材P50 思考
①运输条件:水运是最古老的运输方式,古代巴黎城沿塞纳河分布可以得到良好的运输;②塞纳河可为城市提供水源;③塞纳河可以作为天然屏障,有良好的防御功能;④建筑用沙可就近挖取。
教材P50 活动
1.山水甲天下——桂林
桂林漓江风景名胜是世界上著名的喀斯特景观游览地,桂林的山、水、洞号称三绝,特别是桂林至漓江80余千米的漓江一带,奇峰罗列,绿水萦纡,宛如淡墨山水画卷,有甲天下之美誉。
桂林山体为沉积岩构成,分布广泛的可溶性岩石——石灰岩被水溶蚀,在地表和地下形成了奇特的景观。地上部分的岩溶风景有峰丛、峰林、孤峰和天生桥,地下岩溶风景有地下溶洞,洞内有由化学作用而形成的石钟乳和石笋。
2.科罗拉多大峡谷
大峡谷全长约330千米,宽度从6千米到数十千米不等,最深处可达1 824米,谷地河面海拔不到1 000米,而谷岸最高海拔可达3 000多米。亿万年来,奔腾的科罗拉多河从凯布巴高原中切割出这令人震撼的奇迹。无论是在南岸还是北岸,居高远望,都可以清楚看到坦如桌面的高原上的一道大裂痕,那便是科罗拉多河刻在这片大地上的印迹。
它并不是世界上最深的峡谷,但以其规模巨大和丰富多彩而著称。它令世人瞩目也是它被列为世界自然遗产名录的最重要原因,还在于其地质学意义:保存完好并充分暴露的岩层,记录了北美大陆早期几乎全部地质历史。这里记录了550~250万年前古生代的岩石,在那之后的要么没有沉积,要么就已经风化了。
峡谷的形成比其岩石则晚得多(约5~6万年前)且复杂得多,主要是河流的侵蚀,降雨和冰雪融化等的流蚀作用
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