【新步步高】2015-2016学年高二地理鲁教版必修三同步学案:第二单元 走可持续发展之路 单元检测卷 Word版含解析.docxVIP

【新步步高】2015-2016学年高二地理鲁教版必修三同步学案:第二单元 走可持续发展之路 单元检测卷 Word版含解析.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【新步步高】2015-2016学年高二地理鲁教版必修三同步学案:第二单元 走可持续发展之路 单元检测卷 Word版含解析

单元检测卷(二) (时间:60分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题2.5分,共50分) 人地关系思想演变体现了人类对环境的认识和态度的转变。据此回答1~3题。 1.下列有关生产或生产方式的叙述,同人地关系思想演变顺序相一致的是(  ) ①种植谷物、靠天吃饭 ②轮作、间种、生态种养 ③人有多大胆,地有多大产 A.①②③ B.②③① C.③②① D.①③② 2.人类中心论把人的能动作用绝对化,在人地关系中认为人的意志可以代替一切,可以“决定”一切,所以又称唯意志论。它和地理环境决定论一样,把复杂的人地关系看做是一种必然的因果关系。下列做法符合人类中心论思想的是(  ) A.斩伐养长,不失其时 B.退耕还林,退耕还牧 C.竭泽而渔,焚薮而田 D.植树造林,修建水库 3.下列观点符合人地伙伴论的是(  ) A.“3·11”日本地震灾害说明了天灾是不可避免的,人无回天之力 B.人有多大胆,地有多大产 C.天地与我共生,万物与我为一 D.2013年“神舟十号”与“天宫一号”成功对接,说明人类是宇宙的主宰 答案 1.D 2.C 3.C 解析 第1题,①对应地理环境决定论,②对应人地伙伴论,③对应人类中心论。第2题,“斩伐养长,不失其时”是指砍伐栽种不失季节,对森林砍伐的同时要跟上幼林的栽种,因此它与“退耕还林,退耕还牧”和“植树造林,修建水库”都体现了人地关系的协调理论。“竭泽而渔,焚薮而田”是指通过使水塘枯竭而捕鱼,通过烧毁山林而打猎,这两种做法都违背了自然规律,单纯从人的需求出发,结果造成物种的灭绝。第3题,日本地震是一种自然灾害,人类可以依靠科学技术对其进行预测,并采取措施将损失降到最低程度;人有多大胆,地有多大产,过分夸大人的主观能动性;天地与我共生,万物与我为一,反映了人类与环境的协调统一;“神舟十号”与“天宫一号”成功对接,说明了人类对宇宙的探索进入了新阶段,但人类是不能主宰宇宙的。 右图为经济与环境相互作用模式图(X表示经济发展水平,Y表示环境保护强度,Ⅰ~Ⅳ为经济发展与环境保护强度四种关系模式)。据此回答4~5题。 4.关于Ⅰ~Ⅳ所表示的模式的叙述,正确的是(  ) A.Ⅰ为经济环境协调模式 B.Ⅱ为环境滞后经济模式 C.Ⅲ为经济滞后环境模式 D.Ⅳ为经济环境落后模式 5.如果X表示经济发展速度,Y表示环境保护强度,那么,目前我国处在哪种发展模式(  ) A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ 答案 4.A 5.D 解析 第4题,从图中可以看出,Ⅰ所示模式经济水平和环境质量都较高,因此为经济环境协调模式;Ⅱ所示模式经济水平低,而环境质量较高,因此为经济滞后环境模式;Ⅲ所示模式经济水平与环境质量都低,因此为经济环境落后模式;Ⅳ所示模式经济发展水平高,而环境质量低,因此为环境滞后经济模式。第5题,目前,我国把经济发展放在首位,环境保护的强度还相对较低。 读“环境、资源和人口关系示意图”,回答6~7题。 6.图中字母代表的含义不正确的是(  ) A.a表示资源开发 B.b表示生产活动 C.c表示环境对人类的影响 D.d表示废弃物排放 7.属于a阶段产生的环境问题是(  ) A.煤矿开采——地面沉降 B.化工厂——水污染 C.火电厂——大气污染 D.冰箱使用——臭氧层破坏 答案 6.C 7.A 解析 第6题, a由环境指向资源,表示从环境中获取资源;b、c由资源指向人口,表示人类社会利用资源进行生产活动; d由人口指向环境,表示人类将生产活动产生的废弃物排放到环境中。第7题,水污染、大气污染、臭氧层的破坏都是由人类在生产活动中排放的废弃物造成的,属于d阶段;由于煤矿开采,造成地面沉降,是在开发资源的a阶段产生的。 9月22日是“世界无车日”。“无车日”最早是由法国发起的,其宗旨是增强人们的环保意识。2014年5月,中国国内汽车保有量突破1.4亿大关,汽车工业与环境的突出矛盾,让今年“世界无车日”显得意义非凡。据此回答8~9题。 8.“世界无车日”鼓励市民乘坐公共交通工具或以自行车、步行等方式,倡导绿色出行,所体现的人地关系思想是(  ) A.地理环境决定论 B.人类中心论 C.人地伙伴论 D.天命观 9.9月22日当天,记者发现,我国参与“世界无车日”的142个城市中,绝大多数遭遇了交通拥堵的尴尬,市民参与这项活动的热情逐年消退。专家认为:“交通拥堵问题不是一个孤立的问题,应该从城市整体设计的角度来系统考虑公共交通和相应管理体系的建设,政府还应该发挥更为积极的作用……”“无车日”的理想和现实,需要我们反思的可持续发展原则是(  ) A.公平性 B.持续性 C.共同性 D.阶段性 答案 8.C 9.C 解析 第8题,倡导绿色出行,利于保护环境,体现了人地伙伴论。第9题,“无车日”的理想与现实需各方面条件完善

您可能关注的文档

文档评论(0)

cjl2016001 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档