2015届高考生物全程复习策略大一轮配套热点专题突破系列：细胞呼吸和光合作用的综合应用（41张ppt）.pptVIP

3.干重变化：种子萌发初期，种子中的脂肪等物质转化和分解，进行细胞呼吸而为种子萌发提供能量，物质消耗增多，干重下降；子叶出土后，进行光合作用，干重会逐渐升高。 【通关特训】 (2013·新课标全国卷Ⅰ)某油料植物的种子中脂肪含量为种子干重的70%。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪含量的变化，某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检测萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重。结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11 d时减少了90%，干重变化如图所示。 回答下列问题： (1)为了观察胚乳中的脂肪，常用　　　　　染液对种子胚乳切片染色，然后在显微镜下观察，可见　　　　色的脂肪颗粒。 (2)实验过程中，导致萌发种子干重增加的主要元素是 　　　　　(填“C”“N”或“O”)。 (3)实验第11 d后，如果要使萌发种子(含幼苗)的干重增加，必须提供的条件是　　　　　和　　　　　　。 【解析】本题考查种子萌发及其相关物质转化过程，考查实验的分析及对信息的理解运用能力。 (1)脂肪的鉴定常用苏丹Ⅲ染液，染色后的脂肪颗粒呈橘黄色，或用苏丹Ⅳ染液，染色后的脂肪颗粒呈红色。 (2)种子在萌发的过程中，脂肪水解需要水的参与，此时水解产物的干重将增加，因此干重增加的元素主要是O而不是C、N。 (3)由题干可知，第11 d时干重减少了90%，此时如果要增加种子干重，萌发的种子此时只能通过光合作用来进行，而光合作用进行时必须提供的条件是光照和所需的矿质元素离子。 答案：(1)苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)　橘黄(或红)　(2)O (3)光照　所需的矿质元素离子 【加固训练】(2012·新课标全国卷)将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。 (1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成　　　　　　，再通过　　　　　作用为种子萌发提供能量。 (2)萌发过程中在　　　　小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为　　　　mg。 (3)萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为　　　　mg·粒-1·d-1。 (4)若保持实验条件不变，120小时后萌发种子的干重变化趋势是　　　　　，原因是　 。 【解析】本题考查种子萌发过程中营养物质的变化规律。 (1)种子萌发时，种子中的大分子有机物分解成小分子物质，一方面参与细胞呼吸供能，另一方面用于合成幼苗的新物质。淀粉被水解成葡萄糖，参与细胞呼吸，为种子萌发提供能量。 (2)观察萌发种子干重变化曲线，可见在72小时到96小时之间种子干重减少最多，此时呼吸速率最大，该段时间每粒种子呼吸消耗的平均干重为204.2 -177.7 =26.5(mg)。 (3)种子萌发过程中，减少的胚乳一方面用于细胞呼吸，另一方面用于合成幼苗的新物质，所以，胚乳中营养物质转化成幼苗的组成物的量=胚乳干重的减少量-幼苗干重的减少量，其最大转化速率应在96小时到120小时之间，即(118.1-91.1)-(177.7-172.7)=22(mg·粒-1·d-1)。 (4)120小时后幼苗形成，但仍处于黑暗中，幼苗不能进行光合作用，细胞呼吸消耗有机物，导致幼苗干重下降。 答案：(1)葡萄糖　呼吸　(2)72～96　26.5　(3)22 (4)下降　幼苗呼吸作用消耗有机物，且不能进行光合作用 热点专题突破系列（二） 细胞呼吸和光合作用的综合应用 【三年考情分析】 　细胞呼吸与光合作用是细胞代谢的重点内容，也是高考的常考知识点。对近三年高考分析如下： 考查点 近三年考情统计 光合速率与呼吸速率的综合考查 2013江苏T33、2013福建T26、 2013浙江T30、2012山东T2、 2012天津T5、2012广东T26、 2011安徽T29 种子萌发的分析 2013新课标全国卷ⅠT29、 2013山东T25、 2012新课标全国卷T29 【分类突破通关】 类型一 光合速率与呼吸速率的综合考查　 【通关典例】(2012·天津高考)设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率+呼吸速率)，结果见图。据图判断，下列叙述正确的是(　　) A.与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多 B.与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多 C.若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3，则K1K2K3 D.密闭光照培养蓝藻，测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物 【解题