【新步步高】2015-2016学年高二物理教科版选修3-5学案：第一章 1、2 碰撞 动量 Word版含答案.docxVIP

学案1　碰撞 学案2　动量 [目标定位] 1.知道什么是碰撞，掌握弹性碰撞和非弹性碰撞的区别.2.理解动量、冲量的概念，知道动量的改变量，并会求动量的改变量.3.理解动量定理的物理意义和表达式，能用动量定理解释现象和解决实际问题. 一、碰撞中的动能变化及碰撞分类 [问题设计] 某实验小组用课本中“探究碰撞前后物体动能的变化”的实验方案，探究碰撞前后动能的变化.研究中分别得到了两组数据，如下表所示： m1与静止的m2碰撞，碰后分开(表一) m1/kgm2/kg碰撞前碰撞后m1的速度 v1(m/s)动能 Ek1(J)m1的速度 v1′(m/s)m2的速度 v2(m/s)总动能 Ek(J)0.3200.2200.321①____0.0450.360②____m1与静止的m2碰撞，碰后粘合在一起(表二) m1/kgm2/kg碰撞前碰撞后m1的速度 v1(m/s)动能 Ek1′(J)(m1＋m2)的 速度v(m/s)总动能 Ek′(J)0.2400.2200.271③____0.140④____计算这两个表格中滑块碰撞前后的总动能.通过比较，你有什么发现吗？ 答案　计算结果：①0.016 5　②0.014 6　③0.008 8 ④0.004 5 从表一的数据可以看出：在实验误差允许范围内，两滑块碰撞前后的总动能几乎相等. 从表二的数据可以看出，两滑块碰撞前后的总动能并不相等，碰撞后总动能减少了. [要点提炼] 1.碰撞的定义 做相对运动的两个(或几个)物体相遇而发生相互作用，在很短的时间内，它们的运动状态会发生显著变化，这一过程叫做碰撞. 2.碰撞的分类 (1)弹性碰撞：碰撞前后两滑块的总动能不变. (2)非弹性碰撞：碰撞后两滑块的总动能减少了. (3)完全非弹性碰撞：两物体碰后粘在一起，以相同的速度运动. 3.弹性碰撞和非弹性碰撞的区分 (1)从形变的角度：发生弹性碰撞的两物体碰后能够恢复原状，而发生非弹性碰撞的两物体碰后不能恢复原状. (2)从动能的角度：弹性碰撞的两物体碰撞前后动能守恒，非弹性碰撞的两物体碰撞后的动能减少，完全非弹性碰撞中动能损失最多. 二、动量 1.动量的概念 (1)概念：物体的质量和速度的乘积定义为该物体的动量. (2)公式：p＝mv. (3)单位：国际单位制为千克·米/秒(kg·m/s) 2.对动量的理解 (1)动量的矢量性：动量是矢量，它的方向与速度v的方向相同. (2)动量是相对量：因为速度与参考系的选择有关.一般以地面为参考系. 3.对动量变化Δp＝p′－p的理解 (1)矢量性：与速度变化的方向相同. (2)若p′、p不在一条直线上，要用平行四边形定则求矢量差；若p′、p在一条直线上，先规定正方向，再用正、负表示p′、p，则可用Δp＝p′－p＝mv′－mv进行代数运算. 4.动量p＝mv与动能Ek＝eq \f(1,2)mv2的区别 动量和动能表达式分别为p＝mv和Ek＝eq \f(1,2)mv2.动量是矢量，而动能是标量.当速度发生变化时，物体的动量发生变化，而动能不一定(填“一定”或“不一定”)发生变化. 三、动量定理 [问题设计] 如图1所示，一个质量为m的物体在碰撞时受到另一个物体对它的力是恒力F，在F的作用下，经过时间t，速度从v变为v′，应用牛顿第二定律和运动学公式推导物体的动量改变量Δp与恒力F及作用时间t的关系. 图1 答案　这个物体在碰撞过程的加速度a＝eq \f(v′－v,t)① 根据牛顿第二定律F＝ma② 由①②得F＝meq \f(v′－v,t) 整理得：Ft＝m(v－v)＝mv′－mv 即Ft＝mv′－mv＝Δp [要点提炼] 1.冲量 (1)冲量的定义式：I＝Ft. (2)冲量是过程(填“过程”或“状态”)量，反映的是力在一段时间内的积累效果. (3)冲量是矢量，冲量的方向与力F的方向相同. 2.动量定理 (1)内容：物体在一个过程始末，所受合力与作用时间的乘积等于物体的动量变化. (2)数学表达式：Ft＝mv′－mv，其中F为物体受到的合外力. (3)对动量定理的理解 ①动量定理反映了合外力的冲量是动量变化的原因. ②动量定理的表达式是矢量式，运用动量定理解题时，要注意规定正方向. ③公式中的F是物体所受的合外力，若合外力是变力，则F应是合外力在作用时间内的平均值. 一、碰撞的分类及其特点 例1　一个质量为2 kg的小球A以v0＝3 m/s的速度与一个静止的、质量为1 kg的小球B正碰.试根据以下数据，分析碰撞性质. (1)碰后A、B的速度均为2 m/s. (2)碰后A的速度为1 m/s，B的速度为4 m/s. 解析　碰前系统的动能Ek0＝eq \f(1,2)mA