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【新步步高】2015-2016学年高二物理沪科版选修3-2学案:1.1 电磁感应——划时代的发现 Word版含解析
学案1 电磁感应——划时代的发现
[目标定位] 1.知道奥斯特发现了电流磁效应、法拉第发现了电磁感应现象.2.知道磁通量和磁通量变化量的含义.3.知道感应电流的产生条件.
一、划时代的发现
[问题设计]
传统的英格兰科学研究方法中有一种叫做对称思维的方法.在奥斯特发现电流磁效应之后,学术界提出了什么新课题?
答案 根据对称思维的方法,学术界开始了对“将磁转变为电”的研究.
[要点提炼]
1.新课题的提出:奥斯特发现了电流的磁效应,即“电能转化为磁”.根据对称思维的方法,法拉第在1822年提出了自己的新课题:“把磁转变为电”.
2.深入探究得真谛:法拉第把这种由磁得到电的现象叫做电磁感应现象.产生的电流叫做感应电流.他把引起电流的原因概括为:变化的电流、变化的磁场、运动的磁铁、在磁场中运动的导体等.
二、磁通量及其变化
图1
[问题设计]
如图1所示,框架的面积为S,匀强磁场的磁感应强度为B.试求:
(1)框架平面与磁感应强度B垂直时,穿过框架平面的磁通量为多少?
(2)若框架绕OO′转过60°,则穿过框架平面的磁通量为多少?
(3)若从图示位置转过90°,则穿过框架平面的磁通量的变化量为多少?
(4)若从图示位置转过180°,则穿过框架平面的磁通量的变化量为多少?
答案 (1)BS (2)eq \f(1,2)BS (3)-BS (4)-2BS
[要点提炼]
1.磁通量
(1)定义:闭合导体回路的面积与垂直穿过它的磁感应强度的乘积叫磁通量,符号为Φ.在数值上等于穿过投影面的磁感线的条数.
(2)公式:Ф=BS.其中S为回路平面在垂直磁场方向上的投影面积,也称为有效面积.所以当回路平面与磁场方向之间的夹角为θ时,磁通量Φ=BSsin_θ,如图2所示.
图2
(3)单位:韦伯,简称韦,符号是Wb.
(4)注意:①磁通量是标量,但有正、负之分.一般来说,如果磁感线从线圈的正面穿入,线圈的磁通量就为“+”,磁感线从线圈的反面穿入,线圈的磁通量就为“-”.②磁通量与线圈的匝数无关(填“有关”或“无关”).
2.磁通量的变化量ΔΦ
(1)当B不变,有效面积S变化时,ΔΦ=B·ΔS.
(2)当B变化,S不变时,ΔΦ=ΔB·S.
(3)B和S同时变化,则ΔΦ=Φ2-Φ1,但此时ΔΦ≠ΔB·ΔS.
特别提醒 计算穿过某平面的磁通量变化量时,要注意前、后磁通量的正、负值,如原磁通量Φ1=BS,当平面转过180°后,磁通量Φ2=-BS,磁通量的变化量ΔΦ=-2BS.
三、感应电流的产生条件
[问题设计]
1.实验1:如图3所示,条形磁铁插入或拔出线圈时,线圈中有电流产生,但条形磁铁在线圈中静止不动时,线圈中无电流产生.(填“有”或“无”)
图3
2.实验2:如图4所示,导体AB做切割磁感线运动时,线路中有电流产生,而导体AB顺着磁感线运动时,线路中无电流产生(填“有”或“无”).
图4
3.实验3:如图5所示,将小螺线管A插入大螺线管B中不动,当开关S接通或断开时,电流表中有电流通过;若开关S一直闭合,当改变滑动变阻器的阻值时,电流表中有电流通过;而开关一直闭合,滑动变阻器滑动触头不动时,电流表中无电流产生(填“有”或“无”).
图5
4.上述三个实验产生感应电流的情况不同,但其中肯定有某种共同的原因,完成下表并总结产生感应电流的条件.
实验1闭合电路中磁感应强度B①变化,闭合电路的面积S②不变共同原因:⑥闭合电路中⑦磁通量发生变化实验2闭合电路中磁感应强度B不变,闭合电路的面积S③变化实验3闭合电路中磁感应强度B④变化,闭合电路的面积S⑤不变总结 实验1是磁体即磁场运动改变磁通量;实验2是通过导体相对磁场运动改变磁通量;实验3通过改变电流从而改变磁场强弱,进而改变磁通量,所以可以将产生感应电流的条件描述为“只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就会产生感应电流”.
[要点提炼]
1.产生感应电流的条件:穿过闭合电路的磁通量发生变化.
2.特例:闭合电路的一部分导体在磁场内做切割磁感线运动.在利用“切割”来讨论和判断有无感应电流时,应该注意:
(1)导体是否将磁感线“割断”,如果没有“割断”就不能说切割.如图6所示,甲、乙两图中,导线是真“切割”,而图丙中,导体没有切割磁感线.
图6
(2)是否仅是闭合电路的一部分导体在磁场内做切割磁感线运动,如图丁.如果由切割不容易判断,则要回归到磁通量是否变化上去.
[延伸思考] 电路不闭合时,磁通量发生变化是否能产生电磁感应现象?
答案 当电路不闭合时,没有感应电流,但有感应电动势,只产生感应电动势的现象也可以称为电磁感应现象.
一、磁通量Φ及其变化量ΔΦ的理解与计算
例1 如图7所示,水平放置的扁平条形磁铁,在磁铁的左端正上方有一金属线框,线框平面与磁铁垂直,当线框从左
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