【新步步高】2015-2016高一历史人教版必修1学案：第七单元　现代中国的对外关系 Word版含答案.docVIP

学案31　单元学习总结 从新中国成立至今，中国独立自主的和平外交政策在不同时期的内容和侧重点的变化 (1)建国初期：“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”。因为二战后以美国为首的帝国主义拒绝承认新中国，并对中国实行封锁、禁运、包围，在两大阵营之中，中国站在社会主义阵营一边。 (2)20世纪50年代中期至60年代末：本着和平共处五项原则的精神，大力发展与亚、非、拉美国家的友好关系，被称为“一大片”。同时反对美苏两个超级大国的霸权主义。原因是中美仍处于对立状态，中苏关系恶化。 (3)20世纪70年代：中美、中日关系正常化，打开了中国外交的新局面，在国际上出现和中国建交的热潮。原因是美国孤立中国的政策失败，在美苏争霸中处于守势，急于改善中美关系；中国综合国力增强和国际地位提高；苏联在北方威胁中国的安全。 (4)20世纪80年代以来：随着两极格局的逐渐瓦解、世界格局多极化趋势的增强，中国主张不与任何大国结盟，也不与任何大国集团结盟，按和平共处五项原则和一切国家发展友好合作关系，中国走向了全方位外交时代。 1．新时期中国外交的特点 (1)中国始终坚持独立自主的原则。对于一切国际事务，都从中国人民和世界人民的根本利益出发，决定自己的立场和政策，不屈从于任何外来压力。中国不同任何国家结盟，不搞军事集团，不参加军备竞赛，不进行军事扩张。 (2)中国反对霸权主义，维护世界和平。国家不分大小、强弱、贫富，都是国际社会平等的一员。国与国之间应通 过协商和平解决纠纷和争端，不应诉诸武力或以武力相威胁，不能以任何借口干涉他国内政。从不把自己的社会制度和意识形态强加于人，也不允许他国把他们的社会制度和意识形态强加于中国。 (3)实行无敌国外交。中国愿意在和平共处五项原则的基础上，同所有国家建立和发展友好合作关系。主张国与国之间应超越社会制度与意识形态的差异，相互尊重，求同存异，扩大互利合作。 (4)中国实行全方位的对外开放政策。愿在平等互利的基础上，同世界各国各地区广泛开展贸易往来、经济技术合作和科学文化交流，促进共同繁荣。 (5)中国积极参与以联合国为中心的多边外交活动，是维护世界和平与地区稳定的重要力量。 2．现代中美关系的曲折发展 时间 新中国成立至20世纪50年代 20世纪70年代至80年代 20世纪90年代以来 特征 尖锐对抗 关系正常化 曲折发展 原因 两大阵营对立，美国对中国政治孤立、经济封锁、军事威胁 中国国际地位提高；美国霸权地位衰弱，遏制中国政策破产 “冷战”结束，美国力图对中国实施“和平演变”；但是中美经济交流密切 表现 美国与中国为敌；发动朝鲜战争，威胁中国安全，阻挠中国解放台湾，干涉中国内政 尼克松总统访华，中美关系正常化；1979年中美建交 中美关系有发展、有摩擦，合作与斗争并存，出现曲折与反复 例题　(2014·浙江高考，节选)50年前，中法出于对独立自主的追求，冲破冷战坚冰，建立大使级外交关系。这不仅是两个国家，也是两大文明的历史性握手。阅读材料，回答问题。 材料一　法国是第一个同新中国建交的西方大国。时任总统戴高乐指出，中国是一个“非常独特而深厚的文明”。只有中国参与到国际事务中来，才能真正解决亚洲乃至世界长期存在的严重问题。——新华社2014年3月24日讯 材料二　有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持……但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”——人民版《普通高中课程标准实验教科书·历史》必修一 阅读材料一、二，联系所学知识，特别从新中国外交的演变、20世纪60年代世界政治格局的大背景，论述中法建交的重大意义。 解题思路　可根据材料一中的信息“法国是第一个同新中国建交的西方大国”、“只有中国参与到国际事务中来，才能真正解决亚洲乃至世界长期存在的严重问题”和材料二中的信息“二战后以美苏为两极的世界格局……受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战”作答。 答卷实录 点评 1．形式上该卷做到了卷面整洁，答案要点化、提示化、序号化等规范要求。 2．对材料信息的获取应用及理解能力欠缺，题目要求“从新中国外交的演变、20世纪60年代世界政治格局的大背景，论述中法建交的重大意义”。 3．审题能力差，应从中、法两方面回答意义。 规范答案 论述：新中国坚定地站在社会主义阵营一边(“一边倒”)，奉行独立自主的和平外交政策(“和平共处五项原则”)，法国是第一个同新中国建交的西方大国，体现了我国外交的新胜利。 在美苏争锋的两极格局下，与不结盟运动等一起，冲破冷战坚冰(使两极格局一定程度上受到撼动)。 中法都是大国，都有灿烂的文明。两国建交是两大文明的历史性握手。国际事务只有中国参与，才有可能真正解决。 高分策略指导——历史主题类非选