[中学联盟]云南省德宏州梁河县第一中学高中语文一轮复习语境补写题教案（无答案）.docVIP

试卷讲评课之语境补写题教案 班级______________姓名_______________ 【教学目标】 掌握语境补写题的答题方法并能运用。[来源:学科网] 【知识链接】 该题特点：1、所补写的句子的内容来源：文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。 2、所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。 【课前学习】 小组内统计本次定位考语境补写题最低分、最高分，平均分分别是多少，并分析失分原因。 【探究学习】 根据以上分析，小组合作，重做定位考补写题: 数学美是自然美的客观反映，是科学美的核心,①许多学者都这样认为。例如，普洛克拉斯早就断言：“哪里有数学，哪里就有美。”亚里士多德也曾讲过：“美的主要形式是秩序、匀称和确定性，这些正是数学研究的原则。”数学家徐利治说：“作为科学语言的数学，具有一般语言文字与艺术所共有的美的特点，即数学在其内容结构上和方法上也都具有自身的某种美，即所谓数学美。”数学美有别于其他的美，没有美妙的声音，②没有鲜艳的色彩(没有动感的画面)，没有动人的节奏，没有深邃的语言，它却是一种独特的美。正如德国数学家克莱因曾对数学美作过这样的描述：“音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，但数学却能提供以上一切。”可见，③数