秦运兰优秀教学.docVIP

优秀教学案例评选 §4.2中位线（2） 鄌郚镇中学 秦运兰 §4.2中位线（2） 教学目标 1、理解梯形的中位线概念及其性质，会应用梯形中位线定理来解决实际 问题． 2、经历探索梯形中位线定理的过程，掌握其应用方法． 3、培养良好的数学思想和乐学、好学、会学的学习精神．体会数学的应用价值． 学习重难点 1、重点：梯形的中位线定理． 2、难点：梯形的中位线定理的证明． 3、关键：应用旋转的观点，将梯形问题转化到三角形问题中去，再利用三角形中位线定理解决梯形的中位线定理的证明问题． 教材分析： 本节课要研究的是梯形的中位线，它是在学生已经学过三角形中位线基础上进行的，是本章的重点内容之一。学习并掌握梯形的中位线的概念和性质，将有利于提高学生解决四边形中的一些计算问题、证明问题和实践性问题的能力。另外，通过本节课的教学，可向学生渗透类比和转化的数学思想，提高学生分析问题和解决问题的能力。因此，本节课无论是在知识的学习，还是对学生能力的培养上都起着十分重要的作用。 教学准备 课本、导学案、学具 教学过程 一、课前预习学案 1、什么叫三角形中位线？ 。 2、什么叫做三角形中位线定理？