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积累与写作 作者：唐元坤 数学家华罗庚有句名言：“天才在于积累，聪明在于勤奋”，显而易见，积累的重要性不言而喻。同样，写作也在于积累。现在，写作已经成了多数教师和学生都头疼的事，不管教师讲得多么精彩、多么生动、多么细致入微，甚至辅导有多么到位，可学生自身的积累太少了，要么就是开不了头，要么写出来也是空洞无味，干瘪瘪的，更谈不上谋篇布局了。因此，要提高学生的写作水平，我们就要注重培养学生平时多积累，积累越多，下笔就千里了。 一、读中积累 读得越多积累得越多，俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，杜甫又有诗云：“读书破万卷，下笔如有神”。这些都说明了读书对写作的作用，其中让我们悟出一个深刻的道理：文章源于从读中积累。只有语言积累到一定的程度，才能文思如涌，笔下生花。否则，纵有思绪万千，笔下也难有片言只语。古代的一些文人学士，如韩愈、苏东坡……能写出千古流传的好文章，就在于他们熟读及背诵过大量的优秀作品，形成了敏锐的语感。 我们在教学中，要有意识地把作文指导渗透到阅读教学中去，指导学生观察分析，谴词造句，连句成段，连段成篇，还可以学习文章的结构和表达方式。每学习一篇课文，注意对该文的结构和写作方法进行分析。小学时期是记忆力最强的黄金时代，多读书，多储存好词佳句，文章中好的语言也就自然而然地就运用到作文里去了。 二、写中积累 写是读的升华。首先，在读的基础上，还应该把在课内外书中读到