第21课《细柳营》教案.docVIP

第21课　细柳营　（教师版） 【教学目标】: 知识和能力 1，掌握课文内容，了解古代礼仪常识。 2．学习运用刻人物性格特征的写法。 了解《史记》的文学价值，增强民族自豪感 1．了解《史记》的文学价值，增强民族自豪感。2．学习课文运用刻人物性格特征的写法。 学习课文运用对话刻人物性格特征的写法。“五步法” 【教学用具】：多媒体设备 【教学课时】：2课时 第 一 课 时 导入 　　　　观猎王维 这首五言律诗描写了一位将军打猎的情景。诗中对涉猎将军的英姿作了形象、逼真的描写，热情的歌颂了将军的豪迈气概，曲折的表达了作者积极向上的进取精神和远大的政治抱负。这里面的就是我们今天要学习的课文主人公―――周亚夫，他在细柳营的故事，体会他与众不同的人格魅力史记》是中国第一部纪传体通史，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大著作，是司马迁对我国民族文化特别是对历史学生文学的极其宝贵的贡献，它不仅是史学著作的典范，而且是传记文学著作的典范，对后世产生了深远的影响，鲁迅赞它是：“史家之绝唱，无韵之《离骚》” 。 文言文“五步法”学习 （一）读 1.掌握下列加点字词的读音，扫除阅读障碍。 兹（z ī ） 棘（ jí ） 彀（ gòu ） 诏（ zhào ） 弩（ nǔ ） 揖（ y ī ） 辔（ pèi ） 胄（ zhòu）