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- 2016-07-02 发布于重庆
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第23课战后资本主义世界经济体系的形成说课稿
第五单元 经济全球化的趋势
第23课 战后资本主义世界经济体系的形成
尊敬的各位领导老师好!
我说课的课题是《 》,我将从说教材、说目标、说教法、说教学过程等四个方面来进行说课。
一、首先,说教材:
从教材的空间角度讲,本课是对本书第6单元第3课《战后资本主义的新变化》内容的呼应与深化,又启领本单元第2、3课即《世界经济的区域集团化》和《世界经济的全球化趋势》内容,故本课在教材中承上启下,地位的重要性不言而喻。
从高考的时间角度讲,本课在高考中占有较为重要位置。自2007年新课改高考以来,全国共考过14道选择题,0道简答题。山东0道选择题,0道简答题。具体题目是1.(2011·天津文综·10)右图所示现象出现的
最可能的原因是( )
A.德国汽车出现了质量问题
B.燃料不够,用马拉作动力
C.兴起了一种新的旅游形式
D.提倡低碳生活,保护环境
【解析】本题考查1973年石油危机,意在考查考生依据材料信息,正确分析问题的能力。1973年由于中东战争爆发,阿拉伯国家利用石油做武器,同以色列及其后台进行斗争,导致世界性石油短缺,所以才出现了马拉汽车的滑稽场景。
综上,高考题万变不离其宗,掌握基础知识才是硬道理。
1.知识与能力:(课标要求)
1)识记的基础知识:
⑴布雷顿森林会议召开的背景、主要内容
⑵国际货币基金和世界银行的建立、宗旨及其影响
⑶关贸总协定的原因、性质及影响?
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