东阿一中高一历史必修一前四单元测试题教师版教材.doc

东阿一中2015-2016学年度上学期高一期中考试 历史试题(教师版） (时间：分钟　分值：100分) 一、选择题(本大题共个小题，每小题分，共60分) ．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”从上述中国人重视姓氏这一现象中可以看出(　　) A．男尊女卑思想严重 B．家族宗法观念浓厚 C．个人名利色彩鲜明 D．聚族而居根深蒂固 【解析】　姓氏和血脉、家族相联在一起，中国人将姓置于个人名字之前反映出家族宗法观念深厚。 【答案】　B ．下列对西周政治制度的论述，正确的有(　　) ①在宗法系统里，天子和诸侯同时具有大宗与小宗的双重身份　②为了进行有效的统治，西周实行了分封制　③分封制是将土地和人口分别授予王族、功臣和古代帝王的后代　④宗法制主要是解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾 A．①③④　　B．②③④　　C．①②④　　D．①②③ 【解析】　本题考查西周的分封制与宗法制。在宗法系统里，天子永远是大宗(宗主)，诸侯同时具有大宗与小宗的双重身份，因此①错误；②是分封制的目的；③是分封制的对象；④是宗法制的目的，都是正确的，因此正确答案是B项。 【答案】　B ．《集解》引苏林曰：“秦时无刺史，以御史监郡。”秦始皇三十六年，在华阴平舒道有人对使者奉璧并诅咒“今年祖龙死”，于是始皇大怒，“使御史观望”。材料中秦御史的主要职责是(　　) A．负责监察工作 B．行使行政大权 C．掌握司法刑狱 D．组织史书编撰 【解析】　材料中“使御史观望”是解答的关键。“观望”就是观察和监察的意思。这充分说明本题应该选择A项。从知识的角度看，秦朝的御史大夫属于三公之列，监察百官是其重要职责之一。 【答案】　A ．仔细观察下面两幅不同时期的山东地图。左图到右图的变化主要说明了古代山东地区(　　) A．受中央政府的控制加强　B．行政区划范围由小到大 C．在全国的政治地位提高　D．行政机构设置由繁到简 【解析】　本题考查古代中国政治制度。根据左图中“齐”“鲁”“宋”“曹”等名称分析，属于分封制下的封国。根据右图中“辽东郡”“琅琊郡”“渔阳郡”等名称分析，属于秦朝时期郡县制的地方行政机构。两图的变化体现了中央对地方控制的加强。 【答案】　A 图为某时期的中枢权力体系图，下列说法正确的是(　　) A．它最终形成于明清时期 B．宰相之间牵制明显减弱 C．削弱相权以加强皇权 D．门下省负责诏令草拟 【解析】　本题考查的是三省六部制，它开始于隋唐时期，故A项错误；三省六部制削弱了相权加强了皇权，故C项正确。B项明显不正确，D项在图中无法体现。 【答案】　C ．中国古代某大臣上书皇帝言：“宰相制国用，从古然也。今中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知……”这位大臣最有可能生活在(　　) A．西周 B．秦朝 C．宋朝 D．清朝 【解析】　材料中的“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知……”的现象出现在宋朝，因为宋太祖实行分化事权的办法，强化皇权。 【答案】　C (宋)范公偁《过庭录》载：“吴人孙山，滑稽才子也。赴举他郡，乡人托以子偕往。乡人子失意，山缀榜末，先归。乡人问其子得失，山曰：‘解名尽处是孙山，贤郞更在孙山外。’”孙山等是通过(　　) A．承荫世袭　　　　　B．立功受奖 C．乡人举荐 D．科举考试 【解析】　解答本题注意“赴举他郡”“解名尽处是孙山”“榜上”，结合隋朝时期形成通过考试选拔官吏的科举制可知D项符合题意。 【答案】　D ．据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”为解决上述问题，明太祖(　　) A．设置殿阁大学士以备顾问 B．设立军机处处理政务 C．授予内阁大学士以票拟权 D．设六部分理全国政务 【解析】　明太祖废除丞相后，重要政务都要由皇帝亲自处理，明太祖诗中的辛劳即由此而起。为了解决这一问题，明太祖设立殿阁大学士，这时的殿阁大学士仅备顾问兼协理奏章，并不参与决策。明宣宗时授予内阁大学士以票拟权，清雍正年间设立军机处处理政务，隋唐时期设六部分理全国政务，故选A项。 【答案】　A ．“皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演变为正式的辅政机构。”符合这一情况的实例有(　　) ①秦朝御史大夫　②汉朝尚书令　③明朝殿阁大学士 ④清朝军机大臣 A．①②③　　B．①③④　　C．②③④　　D．①②④ 【解析】　从材料中可看出，担当辅政机要的都是一些地位不高、品级低的官员。而秦朝御史大夫是三公九卿中的一员，地位和权势都非常高，不属于由低级官员选拔出来承担政务的人，排除①即可得出正确答案。 【答案】　C 1．下图反映了我国古代不同封建王朝官员上朝的礼仪，实际上代表了君臣关系的变化。其反