文献阅读剖析.ppt

文献阅读和分析 徐彭寿 国家同步辐射实验室 e-mail: psxu@ Tel. 研究生与科学研究 课程内容和安排 文献概论 国内网络数据库 国外网络数据库 文献检索方法和技术 原始文献的阅读和分析 科技论文写作 李政道向邓小平建议中国设立博士后制度时的谈话 本科生，老师出题，学生做老师知道答案的习题 硕士生，老师出题，学生做老师知道答案的研究 博士生，老师出题，学生做老师不知道答案的研究 博士后，学生选题，学生做大家都不知道答案的研 究 研究生与科学研究 基础知识的学习： 研究生的学习涉及到专业基础知识、前沿知识和科研方法的学习。掌握专业基础知识，不仅仅是学好课堂上老师讲授的知识，更重要的是在科研实践中需要不断地补充或完善自己的基础知识，特别是需要学习过去不太熟悉的跨学科的基础知识。 接受导师给的任务： 对于研究生来说，导师已给你确定了研究方向和研究课题，需要你单独完成课题中的一部分或某个大课题中的小课题。 寻找研究工作的切入点： 导师给了你研究方向、课题和任务，但他不可能具体告诉你如何做。因此自己必须寻找研究工作的突破口。对于一个研究生来说，你可能处于一个很强的研究团队，但你必须了解你这个团队研究的历史。比如，你们团队的优势在哪里？过去做过哪些工作？取得哪些成果？导师希望你沿着原来的研究方向继续扩大战果，还是探索一个新的研究方向？但要记住，每个研究生都不是他师兄工作的重复，而需要你取得新的研究成果。导师希望每个学生都能为自己的团队作出新的贡献。 制定研究计划： 根据导师的要求，所具备的研究条件及自己的基础和特长，制定研究计划。比如，是进行基础研究，还是应用研究？是理论研究还是实验研究？是研制实验设备，还是发展实验技术或方法？是以材料制备为主，还是以研究材料的性质及其机理为主？对于应用研究、研制设备或产品，则必须拿出具体成果，或获得专利，也许学术论文并不是主要的。但对于基础研究，成果的评价主要靠学术论文。研究计划包括研究目标、研究内容、技术路线、可行性、创新点及研究成果。 获取实验数据： 实验工作是一件非常艰苦的事情，会碰到很多困难和问题。可能设备出问题，可能操作失误，可能实验方案不恰当，这些都可能导致实验结果的失败。失败并不可怕，关键是需要接受经验教训，避免犯相同的错误或犯不应犯的低级错误。在实验中，不仅要培养自己操作设备的能力，而且要培养自己排除设备故障的能力。在每次实验前，要详细制定实验方案，充分利用宝贵的实验时间，尽可能获取自己需要的数据。数据必须详实、可靠，切不可弄虚作假。 分析整理数据： 实验中获得的原始数据，并不能立即采用，需要经历一个去粗取精、去伪存真的分析整理过程。例如，谱线的平滑、扣除背景、曲线的拟合等。数据的处理过程就是我们获取信息的过程，一些重要信息，往往通过数据处理后才能显现出来。因此数据的取舍和处理往往对文章的质量起极其重要的作用。 撰写科技论文： 研究成果是通过科技论文体现的，因此撰写科技论文在科研中极其重要。论文既要有一定数量，更要有质量，即要在高级别刊物发表。 课程内容与安排 本课程的学习目的：增强学生阅读和分析学科文献的能力。 课程内容：简要介绍检索和阅读文献的基本方法；在导师指导下，确定研究方向、选择研究课题；检索文献，其中包括近期与自己的研究课题相关的综述文献和研究计划相关的文献；认真阅读和分析文献，撰写阅读笔记；在查阅大量文献的基础上，撰写一篇与自己研究方向有关的综述和研究计划报告。 课程安排 3月4日，3月11日， 3月18日 课堂讲解 3次，在导师指导下，明确研究方向和 研究课题，确定检索文献的内容和范围，按发 给大家的提纲，以word书面形式作为作业上 交。 3月25日课堂交流，每人用4-5分钟说明自己承 担的课题并说明为何选择该课题(准备ppt，预 先发来) 4月1日 调研相关课题的综述文献； 选择1-2篇（至少一篇杂志正式发表的外文文 献），撰写阅读笔记，原始文献和阅读笔记 一起作为作业上交 4月8日 课堂交流，每人5-6分钟进行