第一课时认识东南西北四个方向教案.docVIP

第一单元 第一课时认识东、南、西、北四个方向 教学目标 1、使学生认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、让学生参与活动，能用东、南、西、北描述物体所在的方向。 3、从现实生活的场景中引入新课，使学生体会在生活中需要用到的方位知识，感受数学与日常生活的密切联系。 4、对学生进行爱国主义教育。 教学重点、难点 根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 教学准备 课件 教学过程 学生活动单 教师导学案 个性调整 【学习目标】 1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、能用东、南、西、北描述物体所在的方向。 【活动方案】 活动一：谈谈对“上下左右”的认识 活动要求： 1、教室在第几层？楼上是几年级？楼下是几年级？如果现在咱们要开家长会，请家长坐在自己孩子的座位上，你怎样告诉家长自己的位置？ 2、小组小议后选派代表回答。 活动二：四名学生离座，按要求指出不同的方向。 1、面对太阳升起的方向，分别指出左右和后面各是什么方向？ 2、面对北方，指出其他三个方向。 3、面对南方，指出其他三个方向。 4、面对西方，指出其他三个方向。 其他同学认真观察，仔细听，随时可以发表自己的意见。 活动三：指一指相对的方向。 一、学前准备 1、复习旧知