通风整体设计剖析.pptVIP

* * 刘保福 资源开发系 2011.12 一 考核方案设计 教学单元设计 课程内容总体设计 课程设置 二 三 四 课程特色 五 结束语 六 矿井通风与安全专业是省级教改试点专业、省级特色专业建设点、国家示范院校重点建设专业。 矿井通风技术是该专业一门重要的核心课程，又是矿井通风工、或测风工取证课程，在专业课程体系中具有举足轻重地位。 课程定位 课程主要内容包括矿井空气测定、矿井通风阻力测定、矿井主通风机性能测定、矿井通风图件绘制、报表制作、矿井通风课程设计等职业岗位能力 ，为毕业设计奠定基础。 煤矿地质、煤矿开采与掘进、流体力学、CAD制图、煤矿电工学等职业基础课程。 瓦斯防治技术、矿井火灾防治、矿尘防治技术、煤矿安全监测监控等职业技术课程 以及顶岗实习和毕业设计。 以暑期下现场实践锻炼所获取的资料为载体，把矿井通风知识和理论与生产实践有机联系起来。 以任务驱动方式进行教学，改革教学模式，充分利用矿井通风仿真实训室条件，融“教、学、做”于一体，强化学生动手操作能力。 采用多种教学手段，模拟现场、角色扮演、真题实做。如让学生绘制矿井通风系统图件、设计矿井通风系统、编制通风安全技术措施。 充分体现以学生为主体，以就业为导向，突出实践技能，改革课程结构与教学内容，培养高端技能型专门人才。 遵循高职教育教学和人的认知规律，根据专业的培养目标，采用任务驱动、项目导向的教学模式。学生全程参与，边讲边练，讲练结合，激发学生学习的积极性和主动性，提高学生的实际动手能力。 职业岗位确定 职业岗位能力分析 项目化的课程内容 （5个项目） 1 2 3 4 总体目标 懂理论 会操作 会维护 会管理 会设计 知识目标 熟知通风技术测定原理、方法和步骤； 熟知通风报表制作、、审批和上报制度； 熟知图件识读和绘制的方法； 熟知通风设计内容、 方法和步骤。 态度目标 具有热爱矿山、吃苦耐劳的优良品质和职业道德 。 能力目标 会使用通风仪器仪表，进行通风技术测定； 会绘制通风图件、填报通风报表； 会进行通风课程设计。 课程 内容 矿井空气与 风量测定 矿井风流能量与通风阻力测定 矿井通风动力 及测定 矿井通风系统及选择 矿井通风设计 5个教学项目、10项工作任务，计划为170学时。 ①矿井空气主要成分和有害气体的种类； ②矿井空气主要成分和有害气体的性质； ③安全标准； ④检测原理。 ①会分析地面空气与矿井空气的异同； ②会分析有害气体的危害机理； ③会用取样分析法和快速测定法检测气体浓度； ④会分析是否符合安全标准。 技能点 ①会测算静压、动压和位压；②会判断两点间的风流方向。 知识点 ①三种点压力的概念及关系； ②三种点压力的测算方法； ③测压仪表工作原理。 技能点 ①已知摩擦阻力系数等参数，会计算井巷摩擦阻力； ②会测定井巷通风阻力； ③会评价通风阻力难易等级。 知识点 ①通风阻力的分类； ②评价通风难易的指标； ③通风阻力测定方法。 ①矿井通风方法、特点及适用条件； ②矿井通风方式、特点及适用条件； ③采区通风系统； ④矿井通风设施种类、作用及质量标准。 ①会选择通风方法、方式； ②会解算矿井通风网络； ③会施工和验收通风设施； 1 2 1 掘进通风系统 设计原则 掘进通风系统 设计步骤 给定基本条件，能进行掘进通风系统设计 知识点 技能点 矿 井 通 风 系 统 设 计 ①矿井通风系统设计的内容和要求； ②矿井通风系统设计步骤和要点。 给定基本条件，能进行矿井通风系统设计。主要设计内容有：通风方式方法、矿井通风容易和困难时期划分、矿井风量计算、矿井通风阻力计算、通风设备选型、通风费用概算、安全技术措施编制。初步具备毕业设计能力。 项目一 矿井空气与风量测定 任务2 井巷风量测算 通风仿真实训室 矿井降温制冷实验室 风表校验装置 气体分析装置 教师评价 60% 学生自评 10% 小组评价 30% 答辩考核 成绩考核与评价 理 论 陈 述 实 践 操 作 平时考核 小 组 表 现 出 勤 纪 律 根据每个项目的考核成绩，结合综合答辩和最后考核成绩对学生进行总体评价，评定该门课程成绩。 一体化课程考核方案 （1）校矿两个主体，共同开发课程。 根据专业培养和课程目标，参照煤矿通风区队技术员和通风工、测风工岗位的任职要求，以培养学生综合职业能力为主线，在充分调研的基础上，由煤矿企业工程技术专家、学院教师组成课程开发小组共同完成《矿井通风技术》课程开发。 （2）创新教学模式，实现四个融合。