通过激素的调节—上课剖析.pptVIP

激素调节具有哪些特点呢？ 资料分析 美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素 30万头羊脑只能提取生长激素1g 人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5 ~14×10-5mg/mL 资料分析 能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。 通过体液运输 临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。 资料分析 资料3： 资料分析 研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。 作用于靶细胞、靶器官 分泌细胞 激素分子 毛细血管 靶细胞 资料4： * 通过激素的调节 第二章 动物和人体生命活动的调节 第二节 案例:促胰液素的发现 学术背景： 在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 胰腺可以分泌胰液。比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。 一、激素调节的发现 激素调节的发现 解释 得出结论 实验步骤和现象 作出假设 提出问题 沃泰默实验 胰液的分泌是如何调节的？ 胃酸刺激小肠神经，神经将兴奋传给胰腺使其分泌胰液 ①稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 分泌胰液 ②稀盐酸 注入 狗的血液中 结果 不分泌胰液 ③稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 （切除神经只留血管） 结果 分泌胰液 假设不成立，胰液的分泌不是靠神经调节的 实验没做好。这是一个十分顽固的神经反射，小肠上微小的神经难以剔除干净。 成果 得出结论 实验步骤和现象 作出假设 提出问题 激素调节的发现 斯他林、贝利斯实验 胰液的分泌是如何调节的？ 不是神经调节，而是化学调节（受盐酸刺激，小肠黏膜产生一种化学物质，随血流到达胰腺，引起胰液分泌） 小肠黏膜＋稀盐酸＋砂子 磨碎 提取液 注入 狗的血液中 促进胰腺分泌胰液 支持假设，胰液的分泌是化学调节的结果 “促胰液素” 稀盐酸 注入 狗的血液中 结果 不促进胰腺分泌胰液 人类发现的第一种激素： 外分泌腺 分泌物通过导管排出 消化腺（唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺）、皮脂腺、汗腺、乳腺 内分泌腺 没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管(血液)里 下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺等 二、激素调节的概念 由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质（激素）进行调节的方式，这就是激素调节。 激素调节是体液调节的主要内容 下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺（胰岛） 卵巢 睾丸 分泌促甲状腺激素释放激素等 分泌生长激素、促甲状腺激素等 分泌肾上腺素等 分泌雌性激素等 分泌雄性激素等 分泌甲状腺激素等 分泌胸腺激素等 其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等 合成抗利尿激素 侏儒症（幼年分泌不足） 巨人症（幼年分泌过多） 肢端肥大症（成年分泌过多) 生长激素（垂体） 分泌异常导致疾病 2、部分激素分泌失调引起的疾病 巨人症 侏儒症 1941年 1949年 1956年 正常面容 典型肢端肥大症面容 肢端肥大症患者头骨 甲亢（分泌过多） 呆小症（幼年分泌过少） 地方性甲状腺肿（成年缺碘） 甲状腺激素（甲状腺） 分泌异常 呆小症患者（智力不正常．生殖器官不发育） 地方性甲状腺肿患者 甲亢患者 甲状腺激素失调引起的疾病 一代肿二代傻三代四代断根苗 甲亢（甲状腺功能亢进症） （l）新陈代谢过于旺盛，患者食量很大，却身体消瘦。 （2）患者神经系统兴奋性过高，情绪易激动、难以入眠、呼吸和心跳加快等。 　　 生长激素 促激素释放激素 胰高血糖素 胰岛素 甲状腺激素 氨基酸类衍生物激素 蛋白质或 多肽类激素 类固醇激素 雄性激素 雌性激素 孕激素 可以口服 只能注射 肾上腺素 肾上腺皮质激素 3、部分激素的化学本质 （1）饲喂法 （2）切除法 （3）移植法 （4）注射法 利用对照的方法，有时还需两种方法结合， 采用前后对照来说明。 注意：蛋白质、多肽类 的不能饲喂，因 在消化道内消化而失去作用。 4、研究激素相应生理功能的常用方法 甲状腺制剂饲喂 实验组 空白对照组 实验结论—— 甲状腺激素的作用： 促进生长发育 验证甲状腺激素能促进生长发育——饲喂法 等量的生理盐水 甲状腺激素 成年狗 摘除甲状腺 身体臃肿 精神萎靡 行动呆笨 食欲不振 未成年狗 摘除甲状腺 身体发育停止 实验分析：促进－代谢 加速－神经系统发育 提高