高中北师大版数学同步教学参考必修二第2章-1.3两条直线的位置关系.pptVIP

课时作业（十六） 菜 单 课时作业 课前自主导学 BS · 数学 必修2 教学教法分析 易错易误辨析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 教师备课资源 教师用书独具演示 演示结束 1.能根据斜率判定这两条直线平行或垂直(重点)． 2．能根据直线平行或垂直，求直线方程(重点). 课标解读 两条直线平行、垂直的判定 若l1、l2的斜率都存在，则l1⊥l2? (如图③所示)， 若l1、l2有一条直线的斜率不存在，则l1⊥l2?另一条直线的斜率为 (如图④所示) 若l1、l2的斜率都存在，则l1∥l2? (如图①所示)， 若l1、l2的斜率都不存在，则 (如图② 所示)或l1与l2 斜率间的关系(若l1、l2的斜率都存在，设l1：y＝k1x＋b1，l2：y＝k2x＋b2) 图示 k1＝k2，且b1≠b2 l1∥l2 重合 k1k2＝－1 0 两直线平行、垂直的判定 利用两直线平行、垂直求直线方程 利用两直线的平行、垂直求参数 菜 单 课时作业 课前自主导学 BS · 数学 必修2 教学教法分析 易错易误辨析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 教师备课资