湘教版初中地理 第二章 第三节 学看地形图.pptVIP

Ａ点海拔多少米？ Ａ、Ｂ两点的相对高度是多少米？ 你估计山顶的海拔大约是多少米？ 从Ａ点爬到山顶和从Ｂ点爬到山顶，哪条登山线路较陡？请说出你的判断理由。 二 学看地形图 学习目标 1.说明等高线分层设色地形图的制作过程以及如何使用和阅读该地图。 2.学生能在等高线图上识别山顶、山脊、山谷、陡坡、缓坡、鞍部等山地的基本形态。 3.能制作简单的地形模型。 请回答：地形鸟瞰图中有哪些地理事物？ 平面图 1、地图中能看出什么？ 2、有哪些地理事物看 不到了？ 怎样把高低起伏的地形画在平面图中呢？ 用等高线形示地形 观察与思考 点击画面播放视频 等高线的表示方法 等高线地形图 在这个图中能 看出各种地形 了么？ 我们在不同的等 高线之间涂上不 同的颜色再看 100米 100米 800米～900米 B点，等高线密集 本课小节 地形图的制作过程 鸟瞰图→平面图→等高线图→等高线分层设色地形图 等高线图的判读 山顶、山脊、山谷、陡坡、缓坡、鞍部、高度