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游泳教學概論 游泳教學的特質 一、特殊的學習環境：水的浮力、壓力及阻力；水溫的適應；呼吸的動作；失重平衡的體驗。 二、特殊的動作型態 三、節奏與協調 游泳教學的原則 一、安全原則 二、互動原則 三、成就感原則 四、漸進原則 五、充分練習原則 六、樂趣化原則 七、因材施教原則 八、水陸學習兼顧原則 游泳教學程序 一、簡要說明動作要領 二、清楚說明動作程序及方法 三、正確的示範動作 四、嘗試練習 五、修正錯誤 六、反覆練習 七、再進行回饋 八、教學進度測試 游泳教學分組 一、依年齡分組 二、依身高分組 三、依體重分組 四、依技能分組 五、報數隨機分組 六、常態分組 游泳教學示範 功能：視覺聽覺的U型式、橫列式、任意式 游泳練習方法 一、個別式 二、分組式 三、圓周式 四、往返式 五、接力式 六、多人循環式 游泳動作修正方式 一、集體教學、集體修正法：暗示動作重點、正向回饋、避免傷害較差學生自信心。 二、集體教學、個別修正法：效果較佳，亦可以利用較佳同學個別協助。 三、集體教學、分組練習法：小組長帶領，教師輪流指導。 四、分組教學、分組練習法：依技能程度不同採分組修正或是個別修正法。 游泳安全管理 一、完善的設備：泳帽、泳鏡、泳裝。 二、了解學生身心狀況：填寫調查表、醫院健康檢查證明、直接觀察學生外觀或詢問。 三、選擇游泳場所：溪流、河川、湖泊、海洋；泳池及海水浴場。 四、下水前先沖水：