山东省潍坊市昌乐中学人教版高一思想政治必修一学案：第九课第二框 .docVIP

班级 姓名 小组序号 教师评价 第九课 走进社会主义市场经济 第二框 社会主义市场经济 【课前预习案】 【学习目标】 1.知识目标：社会主义市场经济的含义、基本特征；宏观调控的必然性、目标、手段。 2.能力目标：培养学生辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。 3.情感、态度与价值观目标：感受社会主义制度的优越性，坚定社会主义信念。 【重难点】社会主义市场经济的基本特征，宏观调控的必要性及手段。 【自主学习】 一、社会主义市场经济的基本特征 1．阅读教材P82第一自然段，归纳社会主义市场经济的含义，找出社会主义市场经济与一般市场经济的联系。 2．阅读教材P82第二自然段和第83页第一、二自然段，归纳社会主义市场经济的基本特征。 （1）坚持公有制的主体地位。 （2）以共同富裕为根本目标。 （3）能够实现强有力的宏观调控。 温馨提示：社会主义市场经济与资本主义市场经济的根本区别是坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志。 思考：我国为什么能够实行强有力的宏观调控？ 二、科学的宏观调控 1. 阅读教材P83最后一自然段，分析加强宏观调控的必要性。 2. 阅读教材P84第一自然段，找出宏观调控的含义、主要目标及手段。 3.结合教材P83—84方框中材料与设问，分析国家宏观调控的手段。 温馨提示：经济手段、法律手段和行政手段 比较 含 义 表 现 特点 经济 手段 国家运用 和计划，通过对经济利益的调整来影响和调节社会经济活动的措施。 经济政策：财政政策、货币政策、价格政策、对外贸易政策、税收政策、利率汇率政策、扶贫政策、产品购销政策、产业政策…… 经济计划：年度计划、五年规划、十年规划、远景规划、西部大开发战略、振兴东北战略、中部崛起计划…… 间接性 法律 手段 国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。 经济立法和经济司法规范市场秩序 强制 统— 权威 行政 手段 国家通过行政机构，采取行政命令、指标、指示、规定等行政措施来调节和管理经济的手段。 多表现为行政部门依法行政。如：国家通过政府工商行政机构检查、监督市场经济活动，维护正常的市场秩序，通过行政命令、指示控制固定资产投资规模，控制物价涨落等等。 直接 迅速 关系：国家宏观调控手段应以 手段和 手段为主，辅之以必要的行政手段，充分发挥宏观调控手段的总体功能。 【预习自测】 1.社会主义市场经济的基本标志是A．坚持公有制的主体地位B．能够实行强有力的宏观调控 C．以共同富裕为根本目标D．自发性与盲目性是一回事 （2）我国为什么要加强房地产市场的宏观调控？ 2.2015年入冬以来，我国中东部地区再次持续出现大范围雾霾天气，引发了公众对空气质量的关注。面对当前的环境污染，一地或一人很难“独善其身”。政府、企业应采取多种措施，积极应对，每个公民也要行动起来，少开车、少用一次性物品，积招参与社区环保活动等。 只有这样，我们才能拥有“湛蓝的天空，悠悠的白云”。 运用宏观调控的相关知识，分析说明怎样才能让我们拥有“湛蓝的天空，悠悠的白云”。 【知识体系构建】 社会主义市场经济的基本特征 社会主义市场经济 科学的宏观调控 【当堂检测】（相信自己，力争全对！只有一项符合要求） 1．201年的政府工作报告指出：我们必须不断完善社会主义市场经济体制，充分发挥市场在资源配置中的作用，激发经济的内在活力，同时运用宏观调控手段，促进经济长期平稳较快发展。我国社会主义市场经济的显著特点A．它遵循了价值规律的要求 B．国有企业有独立的经济利益 C．社会主义市场经济与社会主义基本制度结合在一起 D．它通过竞争达到资源的优化配置 2． A．增强宏观调控的科学性和有效性 B．更好地发挥市场的决定性作用 C．建立健全社会信用体系 D．建立公平公正市场秩序 3．“各地要进一步加强对扶贫开发工作的指导，增加投入，着力改善贫困地区的生产条件，支持有助于直接解决温饱的种植业、养殖业、林果业以及农副产品加工业的发展”。这表明社会主义市场经济A．要充分发挥市场在资源配置中的性作用??????? B．是以共同富裕为目标 C．要鼓励一部分人先富起来??????????????????????? D．具有市场经济的一般特征． A.经济手段，通过经济利益影响市场主体